田振際，男，漢族，1964年11月出生，甘肅會(huì)寧人，教授，博士，博士后；民進(jìn)會(huì)員；甘肅省領(lǐng)軍人才(第二層次，2010-2023)，政協(xié)甘肅省第十、十一屆委員。
1985年9月至1989年7月蘭州大學(xué)數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位；1989年8月至1992年6月，蘭州大學(xué)數(shù)學(xué)系攻讀碩士學(xué)位，獲理學(xué)碩士學(xué)位。1994年9月到1997年6月在蘭州大學(xué)攻讀博士學(xué)位,獲理學(xué)博士學(xué)位。2003年3月至2005年12月西安交通大學(xué)博士后流動(dòng)站工作。2005年9月至2006年8月俄羅斯圣彼得堡大學(xué)做訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。
擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；忠于黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表，是一名深受學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀青年教師。他曾放棄到能夠提供優(yōu)厚待遇的省外多所高等院校工作的機(jī)會(huì)，甘愿留在甘肅、留在蘭州理工大學(xué)任教，一心一意為蘭州理工大學(xué)乃至甘肅省的教育事業(yè)作貢獻(xiàn)。
先后以第一作者或通訊作者在《Semigroup Forum》、《Southeast Asian Bull. Math.》、《Advances in Mathematics》、《International Mathematical Forum》、《Journal of Biobased Materials and Bioenergy》、《Nanosci. Nanotechnol. Lett.》、《系統(tǒng)科學(xué)與數(shù)學(xué)》、《數(shù)學(xué)研究與評(píng)論》、《東北數(shù)學(xué)》、《蘭州大學(xué)學(xué)報(bào)》等雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文70余篇，其中SCI雜志論文10篇；在π-逆半群以及π-逆半群的子半群格方面的研究在國(guó)際上處領(lǐng)先地位。研究成果曾獲甘肅省自然科學(xué)三等獎(jiǎng)，甘肅省教育廳科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。
出版專(zhuān)著一部(π-逆半群的子半群格，科學(xué)出版社，2007年2月).出版本科生教材一部(線(xiàn)性代數(shù)，科學(xué)出版社，2008)，出版研兩部(矩陣?yán)碚摷捌鋺?yīng)用，蘭州大學(xué)出版社，2004；矩陣引論，科學(xué)出版社，2010)。
主持完成國(guó)家自然科學(xué)基金一項(xiàng)，參與兩項(xiàng)，主持完成省自然基金項(xiàng)目一項(xiàng)，校級(jí)項(xiàng)目多項(xiàng)。完成主持甘肅工大學(xué)博士基金項(xiàng)目和“甘肅工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃”基金項(xiàng)目各一項(xiàng)，完成蘭州理工大學(xué)校教學(xué)項(xiàng)目多項(xiàng)。
1999年被選拔為(原)鐵道部青年學(xué)術(shù)骨干拔尖人才。2002年獲甘肅省優(yōu)秀教師“園丁獎(jiǎng)”。三次(2008,2010,2018)獲理工大學(xué)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)，兩次獲蘭州理工大學(xué)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。2019年獲蘭州大理工大學(xué)第六屆教學(xué)名師稱(chēng)號(hào)。指導(dǎo)的學(xué)生多次獲全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽甘肅賽區(qū)一等獎(jiǎng)。
先后主講工科各專(zhuān)業(yè)的《高等數(shù)學(xué)》、《線(xiàn)性代數(shù)》、《復(fù)變函數(shù)》、《概率統(tǒng)計(jì)》，信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的《高等代數(shù)》，碩士研究生和博士研究生的《矩陣?yán)碚摗?、《高等?shù)值分析》等多門(mén)課程，每年工作量合計(jì)達(dá)1000學(xué)時(shí)以上，平均每學(xué)年授課達(dá)400學(xué)時(shí)以上。
在教學(xué)過(guò)程中，注重教學(xué)方法和教學(xué)模式的探索和改革。面對(duì)當(dāng)前高校大幅度的擴(kuò)招、學(xué)生數(shù)量急劇增加、教學(xué)班人數(shù)多的局面，采取了不同于過(guò)去的教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量；重師德，重教風(fēng)，以身作則，以自己的一言一行影響了一大批年輕教師。曾被能動(dòng)學(xué)院評(píng)為學(xué)生最喜歡的“代課老師”并獎(jiǎng)勵(lì)。
多年來(lái)，培養(yǎng)研究生20多名，指導(dǎo)的多名年青教師在校級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)講課或微課比賽中多次獲獎(jiǎng)。負(fù)責(zé)省級(jí)精品課程《高等數(shù)學(xué)》的建設(shè)，負(fù)責(zé)省級(jí)精品資源共享課程《高等數(shù)學(xué)》的建設(shè)，負(fù)責(zé)校級(jí)精品課程《線(xiàn)性代數(shù)》的建設(shè)，負(fù)責(zé)校級(jí)研究生精品課程《矩陣?yán)碚摗返慕ㄔO(shè)。
甘公網(wǎng)安備 62010002000207號(hào)