曹睿，1977年生，中共黨員，教授，博士生導(dǎo)師。2000年獲武漢理工大學(xué)材料科學(xué)學(xué)士學(xué)位，2003年獲蘭州理工大學(xué)材料加工工程碩士學(xué)位，2006年獲蘭州理工大學(xué)材料加工工程博士學(xué)位?，F(xiàn)任甘肅省第一屆材料學(xué)會(huì)理事，中國(guó)焊接學(xué)會(huì)熔焊工藝及設(shè)備專(zhuān)委會(huì)委員，中國(guó)焊接學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)輔助焊接工程專(zhuān)委會(huì)委員，中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)焊接學(xué)會(huì)青年工作委員會(huì)委員，中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)材料分會(huì)青年工作委員會(huì)委員，國(guó)家自然科學(xué)基金委工程科學(xué)二處基金項(xiàng)目評(píng)議專(zhuān)家，IIW國(guó)際焊接工程師認(rèn)證專(zhuān)業(yè)考官，多種國(guó)內(nèi)外雜志審稿人。

主要從事新材料及異種材料的焊接性、焊縫金屬?gòu)?qiáng)韌性、金屬材料斷裂行為研究等科研工作。先后承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、面上項(xiàng)目3項(xiàng)、地區(qū)基金項(xiàng)目2項(xiàng)、青年基金項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家專(zhuān)利2項(xiàng)、科技部863課題1項(xiàng)、國(guó)家“973”專(zhuān)題項(xiàng)目2項(xiàng)、教育部博士點(diǎn)基金1項(xiàng)、美國(guó)通用公司合作項(xiàng)目2項(xiàng)。發(fā)表SCI檢索論文70余篇，EI檢索論文100余篇，CSCD檢索論文60余篇。

執(zhí)教十七載，曹睿培育了無(wú)數(shù)的優(yōu)秀人才，也取得了豐碩的科研成果。2014年和陳劍虹教授合著《micromechanism of cleavage fracture of metals》的專(zhuān)著，是世界上首部專(zhuān)注于金屬解理斷裂微觀(guān)機(jī)理研究的學(xué)術(shù)著作，是展現(xiàn)中國(guó)學(xué)者在此領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究水平的一個(gè)權(quán)威標(biāo)志。2018年在科學(xué)出版社出版《金屬解理斷裂微觀(guān)機(jī)理》譯著一部。2006年“低合金高強(qiáng)鋼及鈦合金解理斷裂機(jī)理的研究”項(xiàng)目獲甘肅省自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。2010年“TiAl金屬間化合物的斷裂及損傷行為的研究”科研項(xiàng)目獲甘肅省高校科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。2012年《Cold metal transfer joining aluminum 6061-T6-to-galvanized mild steel》榮獲CAWE2012一等獎(jiǎng)。2012年《鎂/鍍鋅鋼板CMT熔釬焊接頭微觀(guān)組織及性能研究》獲焊接學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。

先后榮獲甘肅省高校青年教師成才獎(jiǎng)、甘肅省“五四青年獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、甘肅省“隴原先鋒崗”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、學(xué)?！叭恕睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào)、學(xué)?！皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào)”。入選學(xué)校紅柳杰出人才培養(yǎng)計(jì)劃、隴原青年創(chuàng)新人才扶持計(jì)劃，隴原青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)計(jì)劃，2016年被聘為甘肅省“飛天學(xué)者”，榮獲學(xué)校2020年“師德標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)。

勤學(xué)篤行碩果累累

曹睿主要從事新材料及異種材料的焊接性、焊縫金屬?gòu)?qiáng)韌性、金屬材料斷裂行為研究等科研工作。碩博學(xué)習(xí)期間，曹睿就已經(jīng)與鋼鐵研究總院合作完成國(guó)家自然基金，發(fā)表了十余篇論文，她所提出的觀(guān)點(diǎn)填補(bǔ)了學(xué)界的空白，開(kāi)拓了鈦鋁合金斷裂行為的研究視野。此后又承擔(dān)了863項(xiàng)目和973計(jì)劃等校企合作課題研究。除基礎(chǔ)研究之外，曹睿還致力于應(yīng)用研究，將自己的研究成果推廣到船舶、深海潛艇以及汽車(chē)制造等實(shí)際應(yīng)用中，真正實(shí)現(xiàn)了讓科學(xué)推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步。

2010年起，和美國(guó)通用汽車(chē)合作，進(jìn)行了異種材料的焊接研究，又與上海交通大學(xué)合作申請(qǐng)了國(guó)家自然基金，進(jìn)行船舶鋼板研究，其研究成果將船舶鋼板的抗沖擊能力提高至原來(lái)的40多倍，具有非常重要的實(shí)用價(jià)值。在做自己的第一個(gè)科研基金時(shí)，曹睿通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)和嚴(yán)謹(jǐn)分析，在焊接高強(qiáng)板方面，研究發(fā)現(xiàn)了與此前學(xué)界普遍認(rèn)同的觀(guān)點(diǎn)不同的結(jié)論，并在美國(guó)業(yè)界權(quán)威刊物《冶金學(xué)刊》上發(fā)表了論文，審議者也認(rèn)為曹睿所提出的觀(guān)點(diǎn)是焊接領(lǐng)域的重大創(chuàng)新，開(kāi)辟了研究新方向。

曹睿現(xiàn)任中國(guó)焊接學(xué)會(huì)熔焊工藝及設(shè)備、中國(guó)焊接學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)輔助焊接工程等專(zhuān)委會(huì)委員，國(guó)家自然科學(xué)基金委工程科學(xué)二處基金項(xiàng)目評(píng)議專(zhuān)家，IIW國(guó)際焊接工程師認(rèn)證專(zhuān)業(yè)考官，機(jī)械及焊接領(lǐng)域國(guó)際期刊Materials and Design；Materials Science & Engineering A等的審稿人。

成功的背后，凝聚著曹睿無(wú)數(shù)的心血與付出。從讀書(shū)開(kāi)始，她堅(jiān)持每天早上七點(diǎn)就到辦公室，專(zhuān)心學(xué)習(xí)工作，有時(shí)會(huì)接連幾天在實(shí)驗(yàn)室待到深夜。她的學(xué)生說(shuō)，即使外出開(kāi)會(huì)，老師也會(huì)閱讀文獻(xiàn)到深夜。即使寒暑假，老師也一如既往地在辦公室和實(shí)驗(yàn)室工作。正是因?yàn)樗种院愕那趭^和認(rèn)真，鑄就了斐然的成績(jī)，也感染著學(xué)生。正如曹睿所說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)的出發(fā)點(diǎn)是解決科研問(wèn)題，應(yīng)該不浮躁，不以追求利益為目的?！边@就是曹睿的初心。

言傳身教桃李芬芳

曹睿以扎實(shí)的科研成果反哺教學(xué)工作，教學(xué)緊跟學(xué)科發(fā)展前沿，她將晦澀難懂的課本知識(shí)講“活”，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。聽(tīng)過(guò)她講課的學(xué)生都不會(huì)忘記她對(duì)真理執(zhí)著的追求和對(duì)學(xué)生的諄諄教誨；與她的交流總讓學(xué)生受益匪淺，她從不忘記作為一名教師的職責(zé)，以身作則，率先垂范，她啟迪同學(xué)們的思維，開(kāi)闊同學(xué)們的眼界，以她的智慧和經(jīng)驗(yàn)幫助大家打開(kāi)了一扇通向焊接研究的大門(mén)。

受學(xué)生喜愛(ài)的她，不僅因?yàn)樗龍?jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，更來(lái)自她“把最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)傳給學(xué)生、使之站在理論最前沿”的追求。曹睿因材施教，不僅對(duì)本科教學(xué)和碩博教學(xué)有不同的教學(xué)方法，也對(duì)學(xué)生有不同的培養(yǎng)方法和目標(biāo)，她真正讓每一位學(xué)生做到學(xué)有所獲、學(xué)有所成。

針對(duì)本科教學(xué)，曹睿以教學(xué)大綱為主體，并將自己的科研項(xiàng)目和成果穿插于課堂之中，把自己所參加的國(guó)際國(guó)內(nèi)會(huì)議的學(xué)術(shù)思想滲透在知識(shí)點(diǎn)中，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)懂專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上開(kāi)闊眼界、啟迪思維。到大三階段，她就會(huì)啟發(fā)同學(xué)們針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定未來(lái)的研究領(lǐng)域或工作方向，朝著更加專(zhuān)業(yè)化和實(shí)用化方向發(fā)展。針對(duì)碩博教學(xué)，除了基本理論的講授，還會(huì)幫助同學(xué)們著手科研項(xiàng)目的研究，并在每周一次的學(xué)術(shù)交流會(huì)上探討。雖然自己工作繁重并時(shí)常在外學(xué)習(xí)交流，但與學(xué)生們每周一次的學(xué)術(shù)例會(huì)是不變的，即使在美國(guó)橡樹(shù)嶺國(guó)家實(shí)驗(yàn)室（Oak Ridge National Laboratory）作為訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，她也會(huì)克服時(shí)差和距離的阻礙，每周清晨就與學(xué)生們進(jìn)行視頻交流會(huì)，這份質(zhì)樸卻難得的責(zé)任心，書(shū)寫(xiě)了曹睿輝煌的學(xué)術(shù)生涯，感染著每一位學(xué)生。

曹睿先后指導(dǎo)260名本科畢業(yè)生順利完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，50名研究生完成了科研課題、實(shí)踐試驗(yàn)、計(jì)算分析、論文寫(xiě)作工作。其中多名研究生考入中科院金屬所、上海交通大學(xué)等知名學(xué)校和科研院所進(jìn)行博士學(xué)位再深造。曹睿愿意傾聽(tīng)每一位學(xué)生的想法，并且總是第一時(shí)間回復(fù)學(xué)生的問(wèn)題，即使生病休養(yǎng)期間，也堅(jiān)持為學(xué)生改論文。在學(xué)生就業(yè)問(wèn)題上，曹睿積極關(guān)照學(xué)生實(shí)際需求，推薦相應(yīng)崗位。

勤勉精神代代傳承

曹睿所帶的研究生，每年都會(huì)有人評(píng)上國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，以?xún)?yōu)異成績(jī)考入名校讀博的學(xué)生也很多。學(xué)生們說(shuō)道：“不論我們科研水平如何，我們的學(xué)習(xí)態(tài)度絕對(duì)是刻苦的，老師的精神感染著我們，讓我們有著不竭的動(dòng)力。”

2020年，曹睿的博士生在國(guó)際腐蝕科學(xué)領(lǐng)域TOP期刊Corrosion Science（影響因子6.479）發(fā)表論文1篇。在國(guó)際金屬材料領(lǐng)域TOP期刊Acta Materialia（影響因子7.293）發(fā)表論文1篇，這是自2003年我校陳劍虹教授在此期刊上發(fā)表論文之后，我校再次以第一作者單位在此期刊上發(fā)表科技論文。

曹睿言傳身教，用行動(dòng)去教育學(xué)生。有一次她的一位學(xué)生要做一個(gè)原位拉伸實(shí)驗(yàn)，曹睿陪學(xué)生一起觀(guān)察記錄，每天盯著顯示屏幾小時(shí)，接連幾天都到深夜才回家。還有一次學(xué)生需要去酒鋼做實(shí)驗(yàn)，曹睿上午帶著皮箱在學(xué)校上課，下課就匆匆拉著皮箱去趕火車(chē)，到嘉峪關(guān)和學(xué)生一起做實(shí)驗(yàn)。2007年畢業(yè)的一位碩士，當(dāng)年因?yàn)榭鐚?zhuān)業(yè)攻讀，曹睿對(duì)他更加嚴(yán)格要求，如今他在美國(guó)留學(xué)，他常感慨老師當(dāng)年的嚴(yán)格要求和耐心指導(dǎo)才成就了他的今日，而他也會(huì)將這份踏實(shí)刻苦的學(xué)風(fēng)延續(xù)下去。

十幾年春華秋實(shí)，桃李滿(mǎn)天下，十幾年風(fēng)雨無(wú)阻，春風(fēng)遍人間。學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)是她的追求，科研的豐碩成果是她的目標(biāo)。在曹睿的不懈努力下，將會(huì)有更多的科研成果開(kāi)拓學(xué)術(shù)研究、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，也會(huì)有更多的學(xué)生揚(yáng)帆起航、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這份勤勉踏實(shí)的精神也會(huì)在歷史長(zhǎng)河中薪火相傳、歷久彌香。