為深入貫徹學(xué)?！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)年”工作部署，全面落實(shí)“九個(gè)到位”工作要求，堅(jiān)持校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)一體推進(jìn)，持續(xù)提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力構(gòu)建卓越育人新生態(tài)，4月28日下午，學(xué)校在彭家坪校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心紅柳劇場(chǎng)召開(kāi)2026年學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會(huì)。全體在校校領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議，會(huì)議由校黨委常委、副校長(zhǎng)張立峰主持。

會(huì)上，黨委學(xué)生工作部解讀了學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)提升方案，方案聚焦三大根本轉(zhuǎn)變、五大專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)及三階段實(shí)施步驟。教務(wù)處圍繞課堂秩序規(guī)范與本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制落實(shí)等重點(diǎn)工作，從以“四嚴(yán)”立規(guī)、以“四創(chuàng)”賦能、以“四協(xié)同”強(qiáng)基三個(gè)維度作出具體工作安排。研究生院聚焦構(gòu)建“三段貫通、三方協(xié)同、三維評(píng)價(jià)”運(yùn)行體系，介紹了研究生教育管理“三三三”全環(huán)節(jié)閉環(huán)育人機(jī)制。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院從課程教學(xué)、專(zhuān)業(yè)改革、人才培養(yǎng)、智慧教育等六個(gè)方面，闡述了英語(yǔ)教學(xué)改革與學(xué)生語(yǔ)言能力提升支持計(jì)劃。

經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)，生命科學(xué)與工程學(xué)院分享了學(xué)院學(xué)業(yè)導(dǎo)師制實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)了精細(xì)化學(xué)業(yè)指導(dǎo)、全方位助力學(xué)生成長(zhǎng)的育人成效，為各學(xué)院完善學(xué)業(yè)指導(dǎo)體系提供了可復(fù)制、可推廣的實(shí)踐范例。機(jī)電工程學(xué)院和能源與動(dòng)力工程學(xué)院學(xué)生代表分別立足班級(jí)、宿舍建設(shè)實(shí)際，分享班風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)做法，深刻闡釋班風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的基礎(chǔ)性作用。

黨委書(shū)記趙立香指出，“十五五”時(shí)期是學(xué)校加快建設(shè)特色鮮明國(guó)內(nèi)一流大學(xué)的關(guān)鍵攻堅(jiān)階段，學(xué)校將學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)科建設(shè)、基層組織建設(shè)一并列為改革發(fā)展三大突破口，深入開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，核心目的是破解學(xué)風(fēng)建設(shè)的瓶頸堵點(diǎn)、補(bǔ)強(qiáng)短板弱項(xiàng)、建立長(zhǎng)效機(jī)制，努力提升育人成效，夯實(shí)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展根基。要提高政治站位，深刻把握新時(shí)代學(xué)風(fēng)建設(shè)核心要義。學(xué)風(fēng)建設(shè)是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵抓手、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本保障、塑造優(yōu)良校風(fēng)的核心支撐、助力學(xué)生成長(zhǎng)成才的必由之路，全校上下要立足教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)和學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略高度，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，常態(tài)化、規(guī)范化抓實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作，筑牢人才自主培養(yǎng)堅(jiān)實(shí)根基。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，精準(zhǔn)查擺學(xué)風(fēng)建設(shè)短板弱項(xiàng)。當(dāng)前學(xué)校學(xué)風(fēng)總體態(tài)勢(shì)積極向好，但還存在學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚、學(xué)術(shù)誠(chéng)信意識(shí)有待強(qiáng)化、教風(fēng)學(xué)風(fēng)聯(lián)動(dòng)不夠緊密等問(wèn)題，必須以刀刃向內(nèi)的勇氣、常抓不懈的定力，靶向發(fā)力、集中整治、全面提升。要聚焦重點(diǎn)任務(wù)，以系統(tǒng)舉措推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)走深走實(shí)。強(qiáng)化思想引領(lǐng)，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，深化文化人育人實(shí)效，抓實(shí)班風(fēng)舍風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮朋輩引領(lǐng)作用，激活學(xué)生成長(zhǎng)內(nèi)生動(dòng)力；嚴(yán)抓師德師風(fēng)，堅(jiān)持課堂教學(xué)正確導(dǎo)向，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信底線(xiàn)，以?xún)?yōu)良教風(fēng)帶動(dòng)純正學(xué)風(fēng)；嚴(yán)格制度執(zhí)行，嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，強(qiáng)化學(xué)業(yè)過(guò)程考核，完善學(xué)業(yè)預(yù)警與幫扶機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)剛性約束；凝聚工作合力，充分發(fā)揮各學(xué)院主體作用、輔導(dǎo)員班主任專(zhuān)業(yè)教師主力軍作用，深化教學(xué)聯(lián)動(dòng)、部門(mén)協(xié)同、家校聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建全員全過(guò)程齊抓共管工作格局。要壓實(shí)責(zé)任鏈條，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)落地見(jiàn)效。健全學(xué)校黨委統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、各部門(mén)各學(xué)院分工負(fù)責(zé)、全體教師履職盡責(zé)、廣大學(xué)生主動(dòng)參與的責(zé)任體系；完善校院兩級(jí)督導(dǎo)檢查與考核評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化全過(guò)程督導(dǎo)問(wèn)效；堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理，持續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，選樹(shù)宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型，健全長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)常態(tài)化、長(zhǎng)效化建設(shè)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校辦學(xué)治校的永恒課題，是培養(yǎng)卓越創(chuàng)新人才的重要保障，全校師生要凝心聚力、攻堅(jiān)克難，以馬上就辦、起而行之的態(tài)度和善作善成、久久為功的韌勁，扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”各項(xiàng)任務(wù)落地落細(xì)，全力打造具有蘭理工特色的優(yōu)良學(xué)風(fēng)生態(tài)，為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展筑牢堅(jiān)實(shí)根基。

學(xué)校黨政管理機(jī)構(gòu)、各學(xué)院負(fù)責(zé)人，全體教學(xué)督導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任及學(xué)生代表參加會(huì)議。（圖：劉亞紅、張紅瑞；文：陳碩；審核：張艷）