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校園時(shí)訊

“運(yùn)動(dòng)、團(tuán)結(jié)、健康“——土木學(xué)院20級(jí)基地班開(kāi)展班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)

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2021-12-13

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記曾在多個(gè)場(chǎng)合發(fā)表青年健康寄語(yǔ)，并強(qiáng)調(diào)“少年強(qiáng)、青年強(qiáng)是多方面的，既包括思想品德、學(xué)習(xí)成績(jī)、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力，也包括身體健康、體魄強(qiáng)壯、體育精神?！睘榱隧憫?yīng)總書(shū)記號(hào)召，增強(qiáng)大學(xué)生體質(zhì)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，12月12日下午土木工程學(xué)院20級(jí)土木工程基地班在彭家坪校區(qū)開(kāi)展以“運(yùn)動(dòng)、團(tuán)結(jié)、健康”為主題的班級(jí)團(tuán)建暨素質(zhì)拓展活動(dòng)，希望以體育運(yùn)動(dòng)的方式，營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)氛圍，增強(qiáng)身體健康意識(shí)。土木工程學(xué)院黨委委員副院長(zhǎng)李萬(wàn)潤(rùn)出席并參加了本次活動(dòng)。

基地班同學(xué)積極參與各種游戲，緊張的情緒在游戲中得以釋放，學(xué)業(yè)的壓力在歡聲笑語(yǔ)中消散。如果說(shuō) “捕魚(yú)”游戲使同學(xué)們尷尬的氣氛消失，那么“背貼背”游戲就使同學(xué)們之間的隔膜完全消除。最后活動(dòng)在“三人抱團(tuán)”游戲的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。

游戲規(guī)則講解

捕魚(yú)游戲

手拉手游戲

活動(dòng)留影

本次班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)老師、同學(xué)歡聚運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，趣味性強(qiáng)，參與度高，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活增添許多樂(lè)趣，緩解了期末的學(xué)習(xí)壓力。比賽中，同學(xué)們輪番上陣，拉拉隊(duì)員高聲吶喊，大家在運(yùn)動(dòng)中合作拼搏，齊心協(xié)力，展現(xiàn)了拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好精神風(fēng)貌，提升了班級(jí)凝聚力。

土木工程學(xué)院積極落實(shí)“我為師生辦實(shí)事”，廣泛征求和認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)院師生的意見(jiàn)和建議。為解決同學(xué)學(xué)習(xí)緊張，考試壓力大，相互之間互動(dòng)交流不足等問(wèn)題，積極組織各類(lèi)班級(jí)團(tuán)建、學(xué)業(yè)交流及新生運(yùn)動(dòng)會(huì)等集體活動(dòng)，促進(jìn)各年級(jí)、各班級(jí)之間的交流，切實(shí)把學(xué)生工作抓細(xì)抓實(shí)，更好地助力學(xué)生全面成長(zhǎng)。

（撰稿：郝大鵬;審核：田治學(xué)）