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校園時(shí)訊
強(qiáng)國(guó)一代有我在，青春導(dǎo)航正當(dāng)時(shí)——機(jī)電工程學(xué)院工業(yè)工程系開(kāi)展2025級(jí)新生入學(xué)教育
來(lái)源：機(jī)電學(xué)院
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2025-10-24

為幫助2025級(jí)新生順利適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，明確專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)路徑與發(fā)展規(guī)劃。機(jī)電工程學(xué)院于10月22日在彭家坪校區(qū)蔚云樓411教室開(kāi)展了工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)新生入學(xué)教育。本次活動(dòng)由學(xué)院統(tǒng)籌組織，工業(yè)工程系鄭玉巧教授、2025級(jí)輔導(dǎo)員劉陽(yáng)老師、優(yōu)秀學(xué)生代表肖琴薩麗及工業(yè)工程2025級(jí)全體新生參加。

鄭玉巧教授回顧了機(jī)電工程學(xué)院工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)的發(fā)展歷程，表示經(jīng)過(guò)多年的深耕積淀，專(zhuān)業(yè)已經(jīng)構(gòu)建起了本科-碩士-博士貫通的人才培養(yǎng)模式。工業(yè)工程系師資力量雄厚，匯聚了包括甘肅省領(lǐng)軍人才、蘭州理工大學(xué)師德標(biāo)兵獲得者在內(nèi)的眾多教學(xué)科研人才，為培養(yǎng)工業(yè)工程人才提供了有力保障。她還詳細(xì)介紹了課程設(shè)置、實(shí)踐環(huán)節(jié)、學(xué)科競(jìng)賽、聯(lián)合培養(yǎng)基地等情況，勾勒出從校園到崗位適配的全鏈條培養(yǎng)路徑。展示了歷屆畢業(yè)生的廣闊發(fā)展空間。在升學(xué)方面，一批批優(yōu)秀學(xué)子成功保研到電子科技大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、重慶大學(xué)、北京交通大學(xué)、西南交通大學(xué)、華東理工大學(xué)等雙一流高校，繼續(xù)追逐學(xué)術(shù)夢(mèng)想。在就業(yè)方面，眾多優(yōu)秀學(xué)子進(jìn)入央企、國(guó)企及政府部門(mén)，成為社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。她囑托新生要盡快完成從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的思維轉(zhuǎn)變，鼓勵(lì)同學(xué)通過(guò)參加學(xué)科競(jìng)賽等途徑，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新成果。也為同學(xué)們分享了一系列常用資源學(xué)習(xí)網(wǎng)站，為大家在自主提升、科研實(shí)踐的道路上指明方向。

隨后，優(yōu)秀學(xué)子肖琴薩麗為新生系統(tǒng)梳理了大學(xué)核心任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知大學(xué)從“軌道”到“曠野”的轉(zhuǎn)變，掌握高效學(xué)習(xí)與時(shí)間管理的方法；強(qiáng)調(diào)在適應(yīng)獨(dú)立生活中善用校園資源、平衡學(xué)業(yè)與生活；并圍繞學(xué)分、績(jī)點(diǎn)、綜測(cè)三維體系，指導(dǎo)其從大一開(kāi)始為升學(xué)或就業(yè)等重要方向做好清晰規(guī)劃。

此次新生入學(xué)教育內(nèi)容豐富，重點(diǎn)突出，不僅幫助新生快速融入大學(xué)生活，還為新生明確學(xué)業(yè)發(fā)展方向與成長(zhǎng)目標(biāo)，為新生順利開(kāi)啟大學(xué)旅程奠定基礎(chǔ)。機(jī)電工程學(xué)院將持續(xù)關(guān)注新生成長(zhǎng)需求，不斷完善培養(yǎng)體系，為學(xué)生的全面發(fā)展保駕護(hù)航。(圖/文：魏劍峰；審核：侯運(yùn)豐)