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教學(xué)科研
生物工程專(zhuān)業(yè)開(kāi)展虛擬仿真線(xiàn)上畢業(yè)實(shí)習(xí)
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2020-04-18

4月15日，生命科學(xué)與工程學(xué)2016級(jí)生物工程專(zhuān)業(yè)58名學(xué)生通過(guò)北京東方仿真控制技術(shù)有限公司的虛擬仿真平臺(tái)開(kāi)展線(xiàn)上畢業(yè)實(shí)習(xí)。

本次線(xiàn)上實(shí)習(xí)時(shí)間為期一個(gè)月，實(shí)習(xí)課程項(xiàng)目包含工業(yè)級(jí)青霉素發(fā)酵工藝、生物分離工程典型工藝單元、工業(yè)級(jí)發(fā)酵工廠(chǎng)、干紅葡萄酒生產(chǎn)工藝和現(xiàn)代分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)等虛擬仿真項(xiàng)目，共5章15節(jié)30多段視頻。實(shí)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們感受到了仿真環(huán)境的畫(huà)面清晰，設(shè)備種類(lèi)分類(lèi)齊全，解說(shuō)簡(jiǎn)潔明快，獨(dú)具特色的仿真操作，每位學(xué)生如同身臨其境，把現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)變成了網(wǎng)上實(shí)踐。學(xué)生對(duì)感興趣的內(nèi)容或不理解的操作步驟還可以反復(fù)學(xué)習(xí)，在討論區(qū)發(fā)表自己的看法。與傳統(tǒng)的只在一家企業(yè)實(shí)習(xí)相比，獲得的信息量更多，學(xué)習(xí)體驗(yàn)效果更好更豐富。

為了確保畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利完成，生物工程系主任伍國(guó)強(qiáng)教授帶領(lǐng)全體專(zhuān)業(yè)教師組成“畢業(yè)實(shí)習(xí)線(xiàn)上指導(dǎo)小組”，與企業(yè)導(dǎo)師一起聯(lián)合指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)任務(wù)。同學(xué)們通過(guò)線(xiàn)上觀(guān)看視頻、結(jié)合視頻進(jìn)行仿真操作，完成思考題、進(jìn)行網(wǎng)上討論、考試、提交實(shí)習(xí)報(bào)告。老師們與同學(xué)通過(guò)QQ群，釘釘視頻會(huì)議等方式進(jìn)行師生討論式實(shí)習(xí)，及時(shí)解決同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)的遇到的各種難題。