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教學(xué)科研
學(xué)校教師參加“名師西部高校行”活動(dòng)?
來(lái)源：教師發(fā)展中心
瀏覽：次
2019-12-13

報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

合影留念

12月12日下午，由西北地區(qū)高等學(xué)校教師教學(xué)發(fā)展中心聯(lián)盟舉辦的2019年“名師西部高校行”活動(dòng)在甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)舉行，學(xué)校教師發(fā)展中心組織32名教師參加活動(dòng)。

西安電子科技大學(xué)劉三陽(yáng)教授講座的主題是《教學(xué)能力綜合談》，他圍繞提升課堂教學(xué)能力所涉及的講課入門(mén)、名家啟示、練就良師、教學(xué)方法四個(gè)方面進(jìn)行了詳盡而系統(tǒng)的闡釋?zhuān)瑐魇诹酥T多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，他提出的“課有佳境無(wú)止境，教無(wú)定法有良法”的理念深受與會(huì)教師的認(rèn)同。

西安交通大學(xué)周屈蘭教授圍繞《課程思政》這一主題，提出課程思政實(shí)施的思路要有“高度”“廣度”“深度”“寬度”“難度”“熱度”六個(gè)維度，并具體舉例自己在授課中如何加入人文和課程思政的因素，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)，他傳授的經(jīng)驗(yàn)可操作性和可借鑒性很強(qiáng)，舉例深入淺出，對(duì)課程思政的內(nèi)涵理解和詮釋入木三分。

此次活動(dòng)為甘肅高校提供了優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，兩位名師專(zhuān)家親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和傳授經(jīng)驗(yàn)，就如何講好課程，做好課程思政帶來(lái)諸多的啟發(fā)思考。