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教學(xué)科研
土木工程學(xué)院教師參加第六屆全國(guó)高校土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)研討會(huì)
來(lái)源：土木工程學(xué)院
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2019-09-24

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

參會(huì)老師合影

9月20日至22日，由教育部高等學(xué)校土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)主辦，沈陽(yáng)建筑大學(xué)承辦的第六屆全國(guó)高校土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)研討會(huì)在沈陽(yáng)召開(kāi)。來(lái)自同濟(jì)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、蘭州理工大學(xué)等國(guó)內(nèi)高校的500余名教師參加研討會(huì)，學(xué)校土木工程學(xué)院的李曉東老師、梁亞雄老師和王景玄博士參加會(huì)議，會(huì)議開(kāi)幕式由沈陽(yáng)建筑大學(xué)土木工程學(xué)院院長(zhǎng)李幗昌教授主持此次研討會(huì)。

研討會(huì)包含8個(gè)議題，設(shè)置大會(huì)主題報(bào)告15個(gè)，大會(huì)報(bào)告14個(gè)，主要圍繞新工科背景下新時(shí)代土木工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的新要求，基于工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證理念的實(shí)踐課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)方法，實(shí)踐類(lèi)“金課”建設(shè)的思考與探索以及土木工程專(zhuān)業(yè)本科生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)等

學(xué)院參會(huì)教師分別向此次研討會(huì)提交了《土木工程專(zhuān)業(yè)本科“畢業(yè)設(shè)計(jì)”研究型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探討》《基于“00后”大學(xué)生特點(diǎn)的“鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”課程教學(xué)實(shí)踐探索》和《關(guān)于“鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)”課程教學(xué)的思考與探索——以蘭州理工大學(xué)土木工程專(zhuān)業(yè)為例》的會(huì)議論文，并被遴選發(fā)表在《中國(guó)建設(shè)教育》雜志上。

此次會(huì)議廣泛交流了我國(guó)土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，深入探討了實(shí)踐教學(xué)在土木工程人才培養(yǎng)中的地位和作用，總結(jié)了近年來(lái)我國(guó)土木工程專(zhuān)業(yè)高等教育教學(xué)改革研究和實(shí)踐成果，促進(jìn)了實(shí)踐教學(xué)成果的推廣和交流。