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教學(xué)科研
學(xué)校舉辦新時(shí)代全面提高人才培養(yǎng)能力思想大討論專(zhuān)題報(bào)告
來(lái)源:教務(wù)處
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2019-06-12

李志義教授作報(bào)告

報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

6月11日下午,作為新時(shí)代全面提高人才培養(yǎng)能力思想大討論活動(dòng)的重要內(nèi)容,學(xué)校邀請(qǐng)大連理工大學(xué)李志義教授來(lái)校作題為“建設(shè)一流本科,打造一流專(zhuān)業(yè)”的專(zhuān)題報(bào)告。學(xué)校副校長(zhǎng)俞樹(shù)榮、副校長(zhǎng)韋堯兵及相關(guān)職能處室負(fù)責(zé)人、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)基層組織負(fù)責(zé)人、教師代表200余人在科技館報(bào)告廳聆聽(tīng)報(bào)告。報(bào)告會(huì)由韋堯兵主持。

李志義教授的報(bào)告分為本科教育新理念、本科教育新作為、本科教育新機(jī)遇和本科教育新趨勢(shì)四個(gè)部分。他認(rèn)為,要加快建設(shè)中國(guó)特色、世界水平的一流本科教育,需堅(jiān)持“以本為本”,推進(jìn)“四個(gè)回歸”。“以本為本”是世界高等教育發(fā)展的共識(shí)和趨勢(shì),“四個(gè)回歸”是我國(guó)高等教育改革發(fā)展的基本遵循。本科教育的新理念是通過(guò)轉(zhuǎn)時(shí)態(tài)、轉(zhuǎn)語(yǔ)態(tài)、轉(zhuǎn)狀態(tài)、轉(zhuǎn)心態(tài),從而實(shí)現(xiàn)從本科教學(xué)到本科教育的轉(zhuǎn)變。本科教育新作為是通過(guò)五個(gè)“一些”,即內(nèi)涵更深一些、領(lǐng)跑更快一些、公平更實(shí)一些、變軌超車(chē)更堅(jiān)定一些、創(chuàng)新發(fā)展更迫切一些,從而達(dá)到五個(gè)“有”,即有靈魂的質(zhì)量提高、有方向的水平提升、有坐標(biāo)的內(nèi)涵發(fā)展、有特色的“雙一流”建設(shè)和有引領(lǐng)的標(biāo)桿大學(xué)。他闡述了如何通過(guò)把握“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0、一流專(zhuān)業(yè) “雙萬(wàn)計(jì)劃”、一流課程 “雙萬(wàn)計(jì)劃”、領(lǐng)跑示范“四新領(lǐng)域”等一些專(zhuān)業(yè)建設(shè)新機(jī)遇推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。梳理和解讀了一個(gè)成果導(dǎo)向教育理念,反向設(shè)計(jì)、學(xué)生中心、持續(xù)改進(jìn)三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),課堂體系、課堂教學(xué)以及教學(xué)評(píng)價(jià)三項(xiàng)改革任務(wù)。

韋堯兵表示,李志義教授的報(bào)告聚焦建設(shè)一流本科,打造一流專(zhuān)業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),從本科教育的新理念入手,重點(diǎn)闡述本科教育的新作為和新機(jī)遇,并對(duì)本科教育新趨勢(shì)做了解讀,報(bào)告的內(nèi)容為學(xué)校各層面開(kāi)拓思路,進(jìn)一步深入實(shí)施學(xué)校一流本科教育行動(dòng)計(jì)劃、建設(shè)一流專(zhuān)業(yè)提供了有益的借鑒。

學(xué)校希望相關(guān)職能部門(mén)、各學(xué)院、各教學(xué)基層組織結(jié)合學(xué)校實(shí)際,圍繞李志義教授的報(bào)告組織進(jìn)一步的學(xué)習(xí)討論,深入思考學(xué)校在本科人才培養(yǎng)方面存在的短板和需要進(jìn)一步完善改進(jìn)的方面,切實(shí)落實(shí)“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的理念,積極為學(xué)校一流本科教育、一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。