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教學(xué)科研
浙江工業(yè)大學(xué)王遠(yuǎn)山教授應(yīng)邀來(lái)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流
來(lái)源：生命科學(xué)與工程學(xué)院
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2025-06-03

近日，應(yīng)學(xué)校生命科學(xué)與工程學(xué)院邀請(qǐng)，浙江工業(yè)大學(xué)生物工程學(xué)院王遠(yuǎn)山教授蒞臨我校彭家坪校區(qū)圖書(shū)館B508報(bào)告廳開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，并作題為 “糖尿病治療藥物阿卡波糖及其結(jié)構(gòu)類(lèi)似雜質(zhì)生物合成與調(diào)控”和“尋道鑄器，興業(yè)育人——‘生物工程設(shè)備’國(guó)家一流課程建設(shè)實(shí)踐與思考”兩場(chǎng)專(zhuān)題報(bào)告。報(bào)告由學(xué)院院長(zhǎng)任海偉教授主持。

王遠(yuǎn)山教授圍繞糖尿病治療藥物阿卡波糖的生物合成等方面展開(kāi)深入探討并詳細(xì)解析了阿卡波糖及其結(jié)構(gòu)類(lèi)似雜質(zhì)的生物合成路徑與調(diào)控機(jī)制，為該類(lèi)藥物的合成優(yōu)化及質(zhì)量控制提供了新思路。在“生物工程設(shè)備” 國(guó)家一流課程建設(shè)分享中，他以 “尋道鑄器，興業(yè)育人” 為核心，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，從課程體系構(gòu)建、教學(xué)方法創(chuàng)新、產(chǎn)教融合模式等方面，系統(tǒng)闡述了國(guó)家一流課程的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)與思考，為我校相關(guān)學(xué)科課程建設(shè)和教學(xué)改革提供了寶貴的借鑒。其報(bào)告內(nèi)容兼具學(xué)術(shù)深度與實(shí)踐指導(dǎo)意義，邏輯清晰、案例詳實(shí)，引發(fā)了在場(chǎng)師生的熱烈討論。

報(bào)告結(jié)束后，王遠(yuǎn)山教授針對(duì)師生們?cè)谒幬锖铣烧{(diào)控、課程建設(shè)實(shí)踐等方面提出的問(wèn)題逐一進(jìn)行了解答。（圖/文：李宏斌；審核：鄭軍）