大家旺娱乐-网络博彩-博彩网开户资讯频道

請(qǐng)輸入搜索信息
當(dāng)前位置 > 首頁(yè) > 新聞網(wǎng) > 紅柳人物 > 正文 >
紅柳人物
【2022師德標(biāo)兵候選人風(fēng)采】 土木學(xué)院:王文達(dá)
來(lái)源:
瀏覽:次
2022-09-10

 

 

 

王文達(dá),男,1976年11月出生,甘肅清水人,博士,教授,博士生導(dǎo)師,蘭州理工大學(xué)土木工程學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)。兼任中國(guó)鋼結(jié)構(gòu)協(xié)會(huì)專(zhuān)家委員會(huì)專(zhuān)家委員、中國(guó)建筑金屬結(jié)構(gòu)協(xié)會(huì)鋼結(jié)構(gòu)專(zhuān)家委員會(huì)專(zhuān)家委員、中國(guó)土木工程學(xué)會(huì)工程防火技術(shù)分會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)建筑學(xué)會(huì)建筑防火綜合技術(shù)分會(huì)常務(wù)理事等20多個(gè)國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)組織兼職,及甘肅省建筑業(yè)聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、甘肅省建設(shè)科技與建筑節(jié)能協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等。甘肅省高校協(xié)同創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)“多災(zāi)耦合下鋼與混凝土組合結(jié)構(gòu)混合結(jié)構(gòu)性能與綜合防災(zāi)”負(fù)責(zé)人。

王文達(dá)同志的教育工作經(jīng)歷:1995年畢業(yè)于甘肅工業(yè)大學(xué)工民建專(zhuān)業(yè)留校任教;2006年畢業(yè)于福州大學(xué)結(jié)構(gòu)工程專(zhuān)業(yè)獲博士學(xué)位。2007.1至2009.1在清華大學(xué)土木工程博士后流動(dòng)站學(xué)習(xí);2011年評(píng)聘為教授;2013.12至2014.12受?chē)?guó)家留學(xué)基金全額資助在澳大利亞西悉尼大學(xué)做訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。2012.11年至2016.7年擔(dān)任土木工程學(xué)院副院長(zhǎng),2016.7至2017.9任國(guó)際合作處副處長(zhǎng)(主持工作),2017.9至2020.6任國(guó)際合作處處長(zhǎng),2020年6月起任土木工程學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)。

一、潛心從教,用心育人,春風(fēng)化雨為國(guó)育

自1995年工作以來(lái),王文達(dá)同志全身心投入到黨的教育事業(yè),兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé),在教學(xué)方面取得了比較突出的成績(jī)。他始終堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)踐的課堂化應(yīng)用和教法研究,將人才培養(yǎng)方案和課程體系融會(huì)貫通,通過(guò)工程案例,應(yīng)用前序課程知識(shí)分析復(fù)雜工程問(wèn)題,為學(xué)生后續(xù)課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。探索將科學(xué)研究與傳統(tǒng)教學(xué)相融合,將科學(xué)問(wèn)題帶入課堂,將科學(xué)實(shí)驗(yàn)融入實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力,提高解決土木工程領(lǐng)域工程問(wèn)題的能力。先后為本科生主講《土木工程導(dǎo)論》《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》《組合結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》等專(zhuān)業(yè)核心課程,以及實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué);為碩士生開(kāi)設(shè)《組合結(jié)構(gòu)理論》《建筑結(jié)構(gòu)抗火理論及應(yīng)用》《鋼筋混凝土非線(xiàn)性分析》;為博士生開(kāi)設(shè)《高等組合結(jié)構(gòu)理論》。王文達(dá)時(shí)刻堅(jiān)持為黨育人為國(guó)育才是教育人的使命擔(dān)當(dāng),用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“師愛(ài)”和“師魂”。在漫漫的教學(xué)和育人路上,他先后獲甘肅省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各1項(xiàng),曾獲甘肅省普通高等學(xué)校青年教師成才獎(jiǎng),入選甘肅省委組織部“隴原青年創(chuàng)新人才扶持計(jì)劃”,作為主講人的《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程團(tuán)隊(duì)》入選國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),獲得蘭州理工大學(xué)“三育人”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,2012年獲中國(guó)土木工程學(xué)會(huì)“先進(jìn)工作者”?,F(xiàn)主持教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目2項(xiàng),發(fā)表教學(xué)研究論文10余篇,主編和參編本科生教材7部,其中2部教材入選出版單位行業(yè)規(guī)劃項(xiàng)目。

近三十年的教學(xué)工作,仿佛依舊如昨日一般清晰,每一堂課王文達(dá)都用“愛(ài)”詮釋著教師職業(yè)的神圣,用“情”見(jiàn)證著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,“平凡而又偉大”的崗位二十七年如一日,愛(ài)崗敬業(yè)的他,經(jīng)常會(huì)說(shuō)“當(dāng)一名大學(xué)老師真幸福!”

二、專(zhuān)心科研,反哺教學(xué),融合發(fā)展提升水平

2006年博士畢業(yè)以來(lái),王文達(dá)同志致力于鋼與混凝土組合結(jié)構(gòu)以及工程結(jié)構(gòu)防災(zāi)減災(zāi)方面的科研與技術(shù)服務(wù)工作,在蘭州理工大學(xué)開(kāi)創(chuàng)了鋼-混凝土組合結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)抗火研究的新方向。主持4項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金及教育部科技研究重點(diǎn)項(xiàng)目等省部級(jí)課題40多項(xiàng),曾獲甘肅省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、中國(guó)鋼結(jié)構(gòu)協(xié)會(huì)科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)。創(chuàng)建了“蘭州理工大學(xué)組合結(jié)構(gòu)混合結(jié)構(gòu)”研究團(tuán)隊(duì),獲批為甘肅省高校協(xié)同創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),現(xiàn)有固定成員9人,全部具有博士學(xué)位,已獲批國(guó)家自然基金項(xiàng)目11項(xiàng),團(tuán)隊(duì)不斷成長(zhǎng)的同時(shí)成員也獲得了全面發(fā)展,尤其是青年教師王景玄副教授還多次獲得學(xué)校青年教師講課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)多年的積累和沉淀,王文達(dá)在20多個(gè)國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)組織任職常務(wù)理事、理事等,擴(kuò)大了團(tuán)隊(duì)和學(xué)院學(xué)科影響力,該團(tuán)隊(duì)已成為該領(lǐng)域國(guó)內(nèi)有較大影響的研究團(tuán)隊(duì)。在《Engineering Structures》《土木工程學(xué)報(bào)》等國(guó)際和國(guó)內(nèi)一流學(xué)術(shù)期刊及專(zhuān)業(yè)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文180多篇,其中SCI/EI收錄140多篇。擔(dān)任30多本SCI期刊和40多本中文學(xué)術(shù)期刊審稿人,2本SCI國(guó)際期刊編委,合作出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著1部。2009年主編甘肅省標(biāo)準(zhǔn)《鋼管混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》并獲甘肅省建設(shè)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng),為甘肅省組合結(jié)構(gòu)應(yīng)用推廣起到重大推動(dòng)指導(dǎo)作用。主編參編國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及地方標(biāo)準(zhǔn)6部,審查包括國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)在內(nèi)的4部國(guó)標(biāo)及行標(biāo),授權(quán)專(zhuān)利6項(xiàng)。

多年的科學(xué)研究積累,反哺教學(xué)從而不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。2005年起在學(xué)院本科生中首開(kāi)《組合結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》選修課并作為副主編在科學(xué)出版社出版了配套教材,被全國(guó)諸多學(xué)校選用。2006年起為碩士生、博士生新開(kāi)《組合結(jié)構(gòu)理論》《建筑結(jié)構(gòu)抗火理論及應(yīng)用》《高等組合結(jié)構(gòu)理論》,既體現(xiàn)研究方向特色又不斷補(bǔ)充學(xué)科前沿知識(shí),授課中通過(guò)介紹國(guó)內(nèi)外該領(lǐng)域的最新研究成果及應(yīng)用案例,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和研究的熱情和興趣。研究生教學(xué)中一開(kāi)始即采用了“翻轉(zhuǎn)課堂”授課,讓學(xué)生參與專(zhuān)題知識(shí)準(zhǔn)備、講授和討論,取得了良好的育人效果。

三、率先垂范,愛(ài)駐于心,言傳身教桃李芬芳

執(zhí)教近三十載,工作實(shí)踐使他認(rèn)識(shí)到,育人之道德在先。作為老師,良好的師德是處理好師生關(guān)系的基礎(chǔ),因此他始終堅(jiān)持為本科生、研究生授課,與學(xué)生在一起。師德之魂是師愛(ài),在教育教學(xué)過(guò)程中,始終堅(jiān)持“以生為本”的理念,寬嚴(yán)相濟(jì)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),幫助他們扣好人生的第一粒扣子。始終堅(jiān)持用強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、人格魅力和道德風(fēng)范來(lái)影響和教育學(xué)生,在思想、生活、心理和學(xué)習(xí)等方面關(guān)懷學(xué)生,盡力為學(xué)生排憂(yōu)解難。面對(duì)本科新生,幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;在研究生指導(dǎo)和培養(yǎng)環(huán)節(jié),時(shí)刻以“用心、盡心、精心”的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,先后指導(dǎo)畢業(yè)博士5名,碩士70余名,在讀博士、碩士研究生20余名。積極推薦多名本科推免生到985高校攻讀碩士或直博。研究生培養(yǎng)質(zhì)量不斷得到提升,作為土木工程學(xué)院首位導(dǎo)師2016年獲得甘肅省優(yōu)秀博士論文指導(dǎo)教師,研究生多次獲得蘭州理工大學(xué)優(yōu)秀學(xué)位論文。

四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作,服務(wù)地方,行業(yè)發(fā)展盡心盡責(zé)

作為一名高校工科教師,王文達(dá)同志深知科技創(chuàng)新對(duì)人才培養(yǎng)和行業(yè)發(fā)展的重要作用,近30年來(lái)的教學(xué)和科研工作經(jīng)歷,使得他始終與土木工程行業(yè)聯(lián)系密切,在技術(shù)攻關(guān)、標(biāo)準(zhǔn)審查、工程咨詢(xún)等方面積極發(fā)揮作用。團(tuán)隊(duì)的研究成果部分內(nèi)容已被國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)采用。多年來(lái),團(tuán)隊(duì)為甘肅省建筑行業(yè)的發(fā)展積極貢獻(xiàn)力量,2009年主編的甘肅省地標(biāo)《鋼管混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》,為我省該類(lèi)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、施工及驗(yàn)收提供了技術(shù)支撐。對(duì)蘭州盛達(dá)金融廣場(chǎng)超高層建筑中的鋼管混凝土梁柱節(jié)點(diǎn)選型以及伸臂桁架的形式開(kāi)展了深入的實(shí)驗(yàn)研究和理論分析,為該工程設(shè)計(jì)提供了技術(shù)參考?;诮?0年積累,王文達(dá)牽頭的項(xiàng)目“鋼管混凝土組合結(jié)構(gòu)體系抗震性能關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用”獲得2021年度甘肅省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。

此外,基于團(tuán)隊(duì)科研優(yōu)勢(shì),積極服務(wù)甘肅省和青海省地方基層教育校舍工程抗震能力提升改造。2019年團(tuán)隊(duì)與新加坡南洋理工大學(xué)合作開(kāi)展了“中國(guó)地震局工程力學(xué)研究所與新加坡南洋理工大學(xué)合作對(duì)甘肅省、青海省中小學(xué)校舍進(jìn)行抗震能力提升項(xiàng)目”的管理人員培訓(xùn)任務(wù),強(qiáng)化了中小學(xué)基層教育管理人員的抗震和抗倒塌方面的救災(zāi)意識(shí),為中小學(xué)校舍建筑的抗震和抗倒塌加固提供技術(shù)支撐。2022年團(tuán)隊(duì)與新加坡南洋理工大學(xué)以及甘肅土木工程科學(xué)研究院合作開(kāi)展了甘肅省和青海省四所校舍工程抗震能力提升的加固改造項(xiàng)目,在服務(wù)我省建筑行業(yè)發(fā)展的同時(shí),進(jìn)一步提升了團(tuán)隊(duì)的國(guó)際影響力。王文達(dá)教授為行業(yè)的發(fā)展盡心盡責(zé),他的努力一直在路上,從未止步……