未來(lái)網(wǎng)高校頻道3月4日訊(記者 楊子健 通訊員 侯智)3月2日，是蘭州理工大學(xué)新學(xué)期開(kāi)課第一天。當(dāng)天九時(shí)，該校黨委書(shū)記夏天東，黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)芮執(zhí)元，黨委常委、副校長(zhǎng)韋堯兵對(duì)新學(xué)期線(xiàn)上課程開(kāi)課進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查。學(xué)校辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處、信息中心負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

該校教務(wù)處處長(zhǎng)韓建平詳細(xì)匯報(bào)了線(xiàn)上教學(xué)準(zhǔn)備、開(kāi)課前檢查及開(kāi)課實(shí)施情況。

韋堯兵表示，相關(guān)部門(mén)和各學(xué)院要落實(shí)好校院兩級(jí)線(xiàn)上教學(xué)檢查，保證教學(xué)秩序平穩(wěn)有序，同時(shí)結(jié)合疫情防控開(kāi)展課程思政教育，引導(dǎo)廣大師生積極應(yīng)對(duì)，給予湖北、武漢籍學(xué)生更多的關(guān)注和幫助。

他介紹，截至3月1日，全校前四周共650門(mén)課程、1790個(gè)課程班全力開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)準(zhǔn)備，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作都已完成。今天，全校將有288門(mén)課、637個(gè)教學(xué)班開(kāi)課，432名教師、44231人次學(xué)生將進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)。

芮執(zhí)元指出，線(xiàn)上教學(xué)是恢復(fù)教學(xué)秩序的良好開(kāi)端，也是對(duì)學(xué)校信息化教學(xué)水平和條件的一次考驗(yàn)。全校上下要再接再厲，針對(duì)線(xiàn)上教學(xué)的特點(diǎn)，及時(shí)梳理發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題和難點(diǎn)，通過(guò)優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、跟蹤學(xué)習(xí)效果，全力保證教學(xué)質(zhì)量。

夏天東要求，一是大面積的線(xiàn)上教學(xué)對(duì)教師和學(xué)校是新挑戰(zhàn)，各職能部門(mén)要指令明確，以成果為導(dǎo)向，鼓勵(lì)教學(xué)方式多樣化，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)行教學(xué)探索。二是各學(xué)院要做好服務(wù)和保障，暢通交流渠道，引導(dǎo)教師做好線(xiàn)上教學(xué)的實(shí)施。三是要通過(guò)多渠道了解線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，收集師生反饋，不斷持續(xù)改進(jìn)。

隔空不隔愛(ài)

材料學(xué)院第一天開(kāi)課，老師們都認(rèn)真積極準(zhǔn)備。早上7點(diǎn)，他們已經(jīng)錯(cuò)峰等待學(xué)生進(jìn)入課程平臺(tái)，7:20就完成第一次簽到通報(bào),保障了在8點(diǎn)開(kāi)課前督促每個(gè)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

電信學(xué)院教師段曉燕經(jīng)過(guò)前期精心準(zhǔn)備，在上課的第一天，以圖片、視頻、QQ群討論等多樣化的形式，開(kāi)展了一堂別開(kāi)生面的《電工學(xué)基礎(chǔ)》課程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

直播過(guò)程中，段老師實(shí)時(shí)提出問(wèn)題引發(fā)學(xué)生思考，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。整個(gè)教學(xué)中學(xué)生不僅積極參與互動(dòng)，還在下課后及時(shí)提出問(wèn)題，達(dá)到了鞏固提高的效果。

為確保教學(xué)效果，張潔老師課前通過(guò)學(xué)校SPOC學(xué)習(xí)平臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情防控期間課程學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。她以“課程視頻+網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”“線(xiàn)上資源+QQ、微信群”等多種形式開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)，開(kāi)辟討論專(zhuān)區(qū)，采用提問(wèn)、分享、討論等多種形式開(kāi)展互動(dòng)交流，解疑答惑。

線(xiàn)上和線(xiàn)下主要區(qū)別就在于，如何與學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng)，和對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行有效監(jiān)督。凌老師采用的是以SPOC平臺(tái)為主，視頻直播為輔的做法，更好的和學(xué)生互動(dòng)，做到有效監(jiān)督。

今天是2017級(jí)生物工程專(zhuān)業(yè)必修課《生物工藝學(xué)》線(xiàn)上教學(xué)的第一天，做足了各種準(zhǔn)備的冷老師，以保證學(xué)生學(xué)習(xí)效果為目標(biāo)，在SPOC平臺(tái)和釘釘?shù)茸杂汕袚Q。他說(shuō)，自己對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工具的操作熟練度還有待進(jìn)一步提升，以后會(huì)進(jìn)一步積極探索。他鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合線(xiàn)上線(xiàn)下多種方式，提升學(xué)習(xí)效果，切實(shí)做到隔空不隔愛(ài)，停課不停學(xué)。

教育部大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員及西北地區(qū)工作委員會(huì)主任委員、學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)專(zhuān)家組組長(zhǎng)戴劍鋒教授，在今天的網(wǎng)課中選擇QQ語(yǔ)音直播課堂，學(xué)生出勤率比較高，課上反饋積極。戴老師認(rèn)為學(xué)校學(xué)習(xí)戰(zhàn)“疫”兩不誤，利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)契合學(xué)校金課建設(shè)方略。面對(duì)線(xiàn)上教學(xué)的全新探索，老師和學(xué)生的不適應(yīng)是正常的，我們要在思想上高度重視，在行動(dòng)上認(rèn)真準(zhǔn)備，不斷改進(jìn)完善。

學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)專(zhuān)家組組長(zhǎng)、經(jīng)管學(xué)院教授李亞兵說(shuō)，任課教師都能提前做好準(zhǔn)備，積極投入到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、移動(dòng)終端等多種方式的在線(xiàn)教學(xué)中。在線(xiàn)課堂秩序良好，學(xué)生參與度高，教學(xué)內(nèi)容豐滿(mǎn)，學(xué)習(xí)資料豐富，課程重點(diǎn)突出，充分利用QQ、釘釘?shù)溶浖c學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期效果。但是部分老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況監(jiān)控不足，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)不穩(wěn)定等現(xiàn)象也需要再改進(jìn)完善。

石化學(xué)院教授張建強(qiáng)長(zhǎng)期參與教育教學(xué)信息化探索和實(shí)踐，接到學(xué)校全面開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的通知后，他整理了長(zhǎng)期積累的教學(xué)資源，并帶動(dòng)所在的化工系老師，共同制作了相關(guān)視頻教程，提出了在線(xiàn)教學(xué)四件套：SPOC、PPT、QQ直播間、教學(xué)設(shè)計(jì)，推薦全院老師共享，為在線(xiàn)教學(xué)工作的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)作為學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)專(zhuān)家組成員，他鼓勵(lì)教師們尋找符合學(xué)校實(shí)際、適合自己、學(xué)生反映好的線(xiàn)上教學(xué)方式最優(yōu)解。

隔空不停學(xué)

韓子健說(shuō)：“線(xiàn)上教學(xué)有著很強(qiáng)的靈活性，通過(guò)在討論區(qū)提問(wèn)，老師可以隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；我們可以通過(guò)截屏的方式，截下重點(diǎn)知識(shí)；課后我們可以隨時(shí)回放，溫習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容。在多元化的線(xiàn)上教學(xué)模式下，相信大家都會(huì)積極投身到日常學(xué)習(xí)中，雖然停課在家，但都會(huì)保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！?/p>

皮文潔說(shuō)：“今天上午八點(diǎn)，打開(kāi)教學(xué)視頻，結(jié)合老師準(zhǔn)備好的PPT，記下關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，一切都進(jìn)行得井然有序。第一堂網(wǎng)課，并沒(méi)有因?yàn)楹屠蠋熗瑢W(xué)身處各地感到生疏，大家都重聚在課堂。我相信認(rèn)真上課，一定會(huì)有收獲！”

王楷說(shuō)：“課程的安排與學(xué)校課表一致，早上學(xué)習(xí)了matlab及系統(tǒng)仿真和大學(xué)英語(yǔ)兩門(mén)課程。我覺(jué)得線(xiàn)上學(xué)習(xí)與線(xiàn)下課堂教學(xué)相比，線(xiàn)上平臺(tái)的各種功能會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。期待疫情結(jié)束開(kāi)學(xué)時(shí)，老師可以采用線(xiàn)上與線(xiàn)下相互結(jié)合的教學(xué)方式?！?/p>

毛春麗為線(xiàn)上開(kāi)學(xué)第一課作詞一首：“停課不停學(xué)，我們?cè)埔?jiàn)面；八點(diǎn)統(tǒng)計(jì)學(xué)，早上上一節(jié)；課件小視頻，樣樣都齊全；老師忙引導(dǎo)，學(xué)生真積極；地點(diǎn)無(wú)限制，視頻可回放；要想學(xué)得好，需獨(dú)立自覺(jué)；防疫不停學(xué)，我們?cè)谛袆?dòng)；庚子春已至，會(huì)春暖花開(kāi)?！?/p>

金瑞娟說(shuō)：“線(xiàn)上教學(xué)并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單，也沒(méi)有我想象中的輕松容易。我個(gè)人覺(jué)得，這種教學(xué)形式比面對(duì)面教學(xué)更嚴(yán)格，更有約束性，也更考驗(yàn)我們每個(gè)人自主學(xué)習(xí)能力。我會(huì)努力適應(yīng)線(xiàn)上教學(xué)的！”

當(dāng)天，該校國(guó)際學(xué)生學(xué)歷生、漢語(yǔ)進(jìn)修生網(wǎng)絡(luò)課堂也正式開(kāi)課。在前期充分準(zhǔn)備后，分布多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的國(guó)際學(xué)生普遍都能克服時(shí)差、網(wǎng)絡(luò)等問(wèn)題，積極按時(shí)參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)縮小了人與人的距離，將遍布全球各地的國(guó)際學(xué)生引進(jìn)“空中課堂”，真正實(shí)現(xiàn)了跨越國(guó)界、跨越時(shí)空的全球?qū)υ?huà)。

延期返校不停學(xué)，線(xiàn)上迎開(kāi)學(xué)。該校師生將繼續(xù)利用信息技術(shù)手段開(kāi)展多種形式的線(xiàn)上授課和線(xiàn)上學(xué)習(xí)，通過(guò)一系列有效措施，推進(jìn)教學(xué)工作有序進(jìn)行。