為深入貫徹落實(shí)工程教育認(rèn)證新標(biāo)準(zhǔn)與新要求，持續(xù)提升工程人才培養(yǎng)質(zhì)量，自動(dòng)化與電氣工程學(xué)院積極組織教師參與工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)。11月12日至14日，學(xué)院青年教師代表裴婷婷赴濟(jì)南參加首場(chǎng)培訓(xùn)；12月3日至5日，由學(xué)院副院長(zhǎng)張宏亮帶隊(duì)，教師魯春燕、曹慧超、劉梅、王文琰赴重慶參加第二場(chǎng)培訓(xùn)。兩場(chǎng)培訓(xùn)均由中國(guó)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)主辦，圍繞新版專(zhuān)業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)解讀、產(chǎn)教融合深化、課程體系優(yōu)化及教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等核心議題展開(kāi)深入研討。
中國(guó)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、常務(wù)理事周愛(ài)軍在培訓(xùn)中表示，工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證是服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求、支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵舉措。他指出，當(dāng)前我國(guó)正處于從工程教育大國(guó)向工程教育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的關(guān)鍵階段，認(rèn)證工作需緊密?chē)@“教育、科技、人才”三位一體發(fā)展戰(zhàn)略，主動(dòng)適應(yīng)新技術(shù)革命與產(chǎn)業(yè)變革對(duì)工程人才能力結(jié)構(gòu)提出的新要求，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的高素質(zhì)工程人才提供有力支撐。
培訓(xùn)期間，參會(huì)教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)了工程教育認(rèn)證的最新政策、實(shí)施路徑與實(shí)踐要點(diǎn)。重點(diǎn)圍繞產(chǎn)教融合機(jī)制創(chuàng)新、課程目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)、畢業(yè)要求支撐度分析等核心模塊展開(kāi)深入交流，深入了解了如何將產(chǎn)業(yè)需求融入人才培養(yǎng)全過(guò)程、如何構(gòu)建以成果為導(dǎo)向的教學(xué)評(píng)價(jià)體系、如何建立校企協(xié)同育人長(zhǎng)效機(jī)制等關(guān)鍵問(wèn)題。通過(guò)培訓(xùn)，教師們進(jìn)一步明確了專(zhuān)業(yè)建設(shè)方向，為后續(xù)各專(zhuān)業(yè)的工程教育認(rèn)證工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。（圖/文：曹慧超；審核：劉佳姜）
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