根據(jù)甘肅省教育廳《關(guān)于做好學(xué)校語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)?？己蓑?yàn)收工作的通知》甘教語(yǔ)函〔2020〕3號(hào)的要求，截至2020年6月2日，我校語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)驗(yàn)收自評(píng)報(bào)告已完成。

現(xiàn)將自評(píng)報(bào)告的內(nèi)容進(jìn)行公示。公示時(shí)間為2020年6月2日至6月7日。公示期間如有異議，請(qǐng)與學(xué)校語(yǔ)言文字工作委員會(huì)辦公室聯(lián)系。聯(lián)系電話(huà)：0931-2976778，電子郵箱：[email protected]

特此公示。

蘭州理工大學(xué)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)

2020年6月2日

蘭州理工大學(xué)語(yǔ)言文字工作自評(píng)報(bào)告

語(yǔ)言文字是先進(jìn)文化建設(shè)的重要組成部分，隨著信息化對(duì)社會(huì)發(fā)展影響的廣泛深入，語(yǔ)言文字規(guī)范化工作更顯重要。為全面貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，發(fā)揮學(xué)校教育教學(xué)的主渠道作用，我校在努力抓好教育教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，積極開(kāi)展推廣普及普通話(huà)和推進(jìn)國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。

根據(jù)《教育部 國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的意見(jiàn)》（教語(yǔ)用﹝2017﹞1號(hào)）和《甘肅省語(yǔ)言文字工作委員會(huì) 甘肅省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的意見(jiàn)>的通知》（甘教語(yǔ)函﹝2017﹞7號(hào)）要求，學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展自查自評(píng)，現(xiàn)形成自評(píng)報(bào)告如下：

一、學(xué)?；厩闆r

蘭州理工大學(xué)坐落于甘肅省蘭州市，是甘肅省人民政府、教育部、國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局共建高校，國(guó)家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”入選高校，“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”和教育部“卓越工程師計(jì)劃”入選高校，2016年獲國(guó)家國(guó)防教育特色學(xué)校。經(jīng)過(guò)百年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)?；窘ǔ闪艘涣鞴た?、堅(jiān)實(shí)理科、特色文科，進(jìn)入國(guó)內(nèi)同類(lèi)高校高水平大學(xué)行列。

學(xué)校現(xiàn)有蘭工坪校區(qū)、彭家坪校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，占地面積2430畝，校舍建筑面積107萬(wàn)平方米，圖書(shū)館館藏圖書(shū)248萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)116萬(wàn)冊(cè)。

學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，努力培養(yǎng)基礎(chǔ)理論實(shí)、專(zhuān)業(yè)口徑寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有遠(yuǎn)大理想、家國(guó)情懷、創(chuàng)新精神、國(guó)際視野的德智體美勞全面發(fā)展的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)校深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，形成一流本科教育行動(dòng)計(jì)劃（2019-2030年），穩(wěn)步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。在2006年教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得“優(yōu)秀”，在2017年本科教學(xué)工作審核評(píng)估中獲得專(zhuān)家好評(píng)，入選全國(guó)首批99個(gè)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部首批示范性網(wǎng)絡(luò)社區(qū)（易班網(wǎng)）試點(diǎn)高校。學(xué)校穩(wěn)定增長(zhǎng)研究生培養(yǎng)規(guī)模，提高研究生創(chuàng)新與實(shí)踐能力，逐步形成學(xué)術(shù)學(xué)位、專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生分類(lèi)培養(yǎng)格局，近五年研究生第一作者發(fā)表SCI、EI論文800篇，獲發(fā)明專(zhuān)利111件、實(shí)用新型專(zhuān)利85件。

學(xué)校設(shè)有19個(gè)學(xué)院、1個(gè)教學(xué)研究部，設(shè)有研究生院、溫州研究生分院。有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)11個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心16個(gè)。面向全國(guó)30個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，在17個(gè)省實(shí)現(xiàn)一本招生，有全日制在校生2.8萬(wàn)余人，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95％以上，被教育部授予“2009年度全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”稱(chēng)號(hào)。2015年，在解放軍四總部組織的、有117所國(guó)防生培養(yǎng)地方高校參加的國(guó)防生軍政素質(zhì)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)考核中，我校國(guó)防生以全優(yōu)的成績(jī)位列第一名。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工2309人，專(zhuān)任教師1478人，其中教授297人、副教授683人、博士生導(dǎo)師155人、碩士生導(dǎo)師649人、博士學(xué)位628人。有雙聘院士4人，入選“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授2人、“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選2人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才3人、首批全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、2019年學(xué)校獲全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。柔性引進(jìn)“長(zhǎng)江學(xué)者”等國(guó)家級(jí)高層次人才9人，聘請(qǐng)120余名國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家學(xué)者擔(dān)任客座教授。享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家30人，教育部高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員8人、省級(jí)教學(xué)名師14人。入選甘肅省領(lǐng)軍人才33人、“飛天學(xué)者”33人。有中國(guó)焊接終身成就獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)師德標(biāo)兵等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)12個(gè)，有甘肅省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、?yōu)秀專(zhuān)家、教學(xué)名師、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)70余人。

學(xué)校校園布局合理、環(huán)境幽雅，處處洋溢著濃厚的文化氣息。在學(xué)校開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，對(duì)于提高廣大師生的人文素養(yǎng)，辦人民滿(mǎn)意的現(xiàn)代職業(yè)教育具有重要意義。

二、健全機(jī)構(gòu)，建章立制，強(qiáng)化管理

學(xué)校全面貫徹黨的十九大精神，堅(jiān)持以鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要精神，科學(xué)發(fā)展觀(guān)，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《教育部國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的意見(jiàn)》（教語(yǔ)用〔2017〕1號(hào)）文件精神，落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校在語(yǔ)言文字工作中的基礎(chǔ)作用，重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。

（一）健全機(jī)構(gòu)，各司其職

為扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，學(xué)校成立了“蘭州理工大學(xué)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)”，語(yǔ)委辦公室設(shè)在文學(xué)院。由分管教學(xué)的副校長(zhǎng)任語(yǔ)言文字工作委員會(huì)主任，教務(wù)處處長(zhǎng)任副主任，宣傳部、人事處、學(xué)生處、團(tuán)委、文學(xué)院等職能部門(mén)為成員單位。各部門(mén)各司其職，分工負(fù)責(zé)，齊抓共管。學(xué)校語(yǔ)言文字工作委員會(huì)負(fù)責(zé)制定學(xué)校語(yǔ)言文字工作方針政策。語(yǔ)委辦負(fù)責(zé)日常工作，開(kāi)展調(diào)研和協(xié)調(diào)，制定學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)每年一度的推普宣傳周活動(dòng)，負(fù)責(zé)在校大學(xué)生的普通話(huà)水平培訓(xùn)、測(cè)試工作；宣傳部負(fù)責(zé)校園語(yǔ)言文字環(huán)境的整改管理，學(xué)校張貼海報(bào)懸掛條幅以及網(wǎng)頁(yè)發(fā)布信息的審核；團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)日常教育的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，并協(xié)助做好經(jīng)典誦讀、書(shū)法比賽、主持人大賽、話(huà)劇表演等活動(dòng)；教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校《大學(xué)語(yǔ)文》《大學(xué)寫(xiě)作》等與語(yǔ)言文字相關(guān)課程的建設(shè)和管理工作，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和文學(xué)修養(yǎng)，對(duì)教師教學(xué)用語(yǔ)用字情況進(jìn)行監(jiān)督管理。

（二）領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力

學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，一直把語(yǔ)言文字工作當(dāng)作學(xué)校的重要工作來(lái)抓，重視學(xué)生綜合培養(yǎng)和校園文化建設(shè)。組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法和有關(guān)法律法規(guī)和政策精神，將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，納入校園文化建設(shè)總體規(guī)劃，納入學(xué)校日常工作和常規(guī)管理之中,滲透到德育、智育、體育、美育和實(shí)踐教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，學(xué)校本著求實(shí)創(chuàng)新的精神，從實(shí)際出發(fā)，努力創(chuàng)建規(guī)范文明和諧的語(yǔ)言文字環(huán)境，提升師生語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力，組織教師參加各種的培訓(xùn)。

自2002年測(cè)試中心成立以來(lái)，為保證語(yǔ)言文字工作的正常開(kāi)展，提高師生員工的語(yǔ)言文字應(yīng)用水平，學(xué)校每年劃撥語(yǔ)言文字工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。全校每個(gè)學(xué)院都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字工作，并形成穩(wěn)定健全的工作網(wǎng)絡(luò)。

（三）建章立制，強(qiáng)化管理

學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)語(yǔ)言文字工作的法律法規(guī)，使全體教師充分認(rèn)識(shí)到推廣普通話(huà)，推行規(guī)范漢字的重要意義。學(xué)校要求教學(xué)語(yǔ)言、工作語(yǔ)言和公共場(chǎng)合交流語(yǔ)言都必須使用規(guī)范的普通話(huà)。學(xué)校規(guī)定在校園內(nèi)懸掛、張貼或以其它形式展示的標(biāo)語(yǔ)、指示語(yǔ)、警示語(yǔ)、通知等一律使用正楷或行書(shū)，做到字體規(guī)范，無(wú)錯(cuò)別字、異體字、繁體字和不規(guī)范簡(jiǎn)化字。學(xué)校要求教師的教案、課件、考試的試卷、課堂板書(shū)、作業(yè)批語(yǔ)等必須做到字體規(guī)范，書(shū)寫(xiě)正確。學(xué)校對(duì)教師的普通話(huà)有硬性規(guī)定，要求全體教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)必須使用普通話(huà)，辦理教師資格證書(shū)及教師職稱(chēng)的晉升時(shí)普通話(huà)必須達(dá)到二級(jí)乙等及以上。

各部門(mén)的主要負(fù)責(zé)人對(duì)本部門(mén)的文書(shū)材料進(jìn)行嚴(yán)格檢查。人事管理方面，要求新錄用人員要有普通話(huà)水平測(cè)試證書(shū)，并達(dá)到二級(jí)乙等以上。在人才培養(yǎng)方面，把語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)與應(yīng)用能力納入學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)和技能訓(xùn)練的內(nèi)容，學(xué)生獲得普通話(huà)證書(shū)，就可以拿到一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分。

此外,學(xué)校制定了計(jì)算機(jī)輔助普通話(huà)水平測(cè)試規(guī)程、普通話(huà)水平測(cè)試報(bào)名的規(guī)定、普通話(huà)水平測(cè)試的相應(yīng)須知，還有普通話(huà)水平計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試區(qū)的設(shè)置要求，計(jì)算機(jī)輔助普通話(huà)水平測(cè)試考務(wù)人員崗位職責(zé)等制度。

（四）提升硬件設(shè)施，強(qiáng)化普通話(huà)測(cè)試工作

從2002年建立普通話(huà)水平測(cè)試站后，開(kāi)始利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行管理，經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，我校的測(cè)試管理工作更加的規(guī)范化、現(xiàn)代化。2011年我校加大了測(cè)試站的硬件投入，在彭家坪校區(qū)建立了15個(gè)機(jī)位的智能普通話(huà)水平專(zhuān)用實(shí)驗(yàn)室，并配備了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備。同時(shí)，在場(chǎng)地建設(shè)中也滿(mǎn)足了普通話(huà)水平測(cè)試的需求。目前，測(cè)試站設(shè)有測(cè)試室、備測(cè)室和侯測(cè)室。即將建成的文理大樓將增加15臺(tái)測(cè)試機(jī)。同時(shí)，其它相應(yīng)的硬件設(shè)備和軟件將會(huì)進(jìn)一步得到改善。改進(jìn)后，學(xué)校普通話(huà)測(cè)試站的測(cè)試能力會(huì)得到極大的提升。

蘭州理工大學(xué)普通話(huà)水平測(cè)試站每學(xué)期都開(kāi)展普通話(huà)測(cè)試工作，平均每年大概有6000多考生參加普通話(huà)水平測(cè)試。普通話(huà)測(cè)試站自成立以來(lái)，不僅完成了本校全日制普通在校學(xué)生的測(cè)試工作，還承擔(dān)了蘭州工業(yè)學(xué)院和蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院所有學(xué)生的測(cè)試工作。此項(xiàng)工作的開(kāi)展 對(duì)于支持周邊學(xué)校做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。測(cè)試站近五年測(cè)試人數(shù)達(dá)3萬(wàn)人次。

為加強(qiáng)測(cè)試員隊(duì)伍建設(shè)，不斷選派語(yǔ)音面貌較好的老師參加省級(jí)普通話(huà)水平測(cè)試員的培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)證書(shū)。我校有專(zhuān)業(yè)普通話(huà)水平測(cè)試員5人，其中，國(guó)家級(jí)測(cè)試員一人，有專(zhuān)職的管理和工作人員，負(fù)責(zé)普通話(huà)水平測(cè)試相關(guān)工作。測(cè)試員隊(duì)伍中有二級(jí)學(xué)院的副院長(zhǎng)，有省級(jí)普通話(huà)語(yǔ)言文字規(guī)范化評(píng)估專(zhuān)家，還有不同專(zhuān)業(yè)的老師，不僅在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域成果豐碩，而且能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極推廣發(fā)揚(yáng)地方文化，在民族地區(qū)開(kāi)展普通話(huà)宣傳和培訓(xùn)工作。

2019年派一名教師參加了在武漢大學(xué)舉辦的“2019年高校語(yǔ)委干部語(yǔ)言文字工作能力提升培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，獲結(jié)業(yè)證書(shū)。

三、通過(guò)多種渠道，提高師生的語(yǔ)言文字水平

（一）大力宣傳，提高師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)

學(xué)校充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)、微信、櫥窗、專(zhuān)欄等平臺(tái)，大力開(kāi)展宣傳工作，促使廣大師生說(shuō)普通話(huà)，講文明語(yǔ)，寫(xiě)規(guī)范字，文明禮貌在校園中蔚然成風(fēng)。同時(shí)，面向市民開(kāi)展推廣普通話(huà)活動(dòng)，在社區(qū)懸掛宣傳橫幅，并組織學(xué)生到街道查找錯(cuò)別字。借助社團(tuán)的輻射作用進(jìn)行國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策和法律法規(guī)宣傳，介紹普通話(huà)測(cè)試的要求及程序。組織學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)“用語(yǔ)用字”檢查，調(diào)查網(wǎng)絡(luò)新聞、知名網(wǎng)站普通話(huà)用語(yǔ)情況。

（二）加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師的語(yǔ)言文字水平

學(xué)校對(duì)新進(jìn)教師要進(jìn)行為期一年的崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括師德師風(fēng)專(zhuān)題教育、教學(xué)名師領(lǐng)航、示范課堂觀(guān)摩、工程教育理念宣講、安全教育培訓(xùn)、教學(xué)能力測(cè)試、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、教師座談等，全面提升新入職教師的職業(yè)道德和素養(yǎng),引導(dǎo)青年教師認(rèn)真履行崗位職責(zé),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念、拓寬視野、更新知識(shí)、不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量,盡快成為一名合格的專(zhuān)業(yè)化高校教師。此項(xiàng)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，要對(duì)教師的教學(xué)能力進(jìn)行測(cè)試，其中普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、寫(xiě)字規(guī)范、表達(dá)清晰是考核的重要內(nèi)容。同時(shí)，在中青年教師教學(xué)技能競(jìng)賽中，規(guī)范用語(yǔ)也是一項(xiàng)重要的考核項(xiàng)。

（三）開(kāi)展考前培訓(xùn)，提高我校學(xué)生的普通話(huà)水平

學(xué)校始終嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)的要求，加大對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)。為保證考生順利通過(guò)考試，掌握有關(guān)測(cè)試內(nèi)容，并取得良好的成績(jī)。在測(cè)試之前，由我校三名測(cè)試員從普通話(huà)的發(fā)音、答題技巧及注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行集中培訓(xùn)。集中培訓(xùn)前，測(cè)試組深入了解學(xué)生的情況，根據(jù)實(shí)際需要，制定合理可行、適合學(xué)生特點(diǎn)的培訓(xùn)方案，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、步驟方式統(tǒng)一進(jìn)行研究部署。

（四）充分挖掘教學(xué)資源，把語(yǔ)言文字專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)課程化

從2014年起，學(xué)校面向大一新生開(kāi)設(shè)了“大學(xué)語(yǔ)文”和“大學(xué)寫(xiě)作”課。目前擔(dān)任這兩門(mén)課教學(xué)任務(wù)的教師有15位，其中教授2人、副教授11人、10人有博士學(xué)位，學(xué)歷層次較高。這兩門(mén)課對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)我校的語(yǔ)言文字工作發(fā)揮了極大的作用。

（五）語(yǔ)言文字工作滲透到第二課堂

學(xué)校充分發(fā)揮社團(tuán)在語(yǔ)言文字工作中的作用，先后成立了火橐木話(huà)劇社、國(guó)學(xué)會(huì)、書(shū)法協(xié)會(huì)、演講與辯論協(xié)會(huì)等社團(tuán)，開(kāi)展經(jīng)常性的語(yǔ)言文字方面的活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，將語(yǔ)言文字工作滲透到“第二課堂”的“思想成長(zhǎng)”“實(shí)踐鍛煉”“志愿服務(wù)”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”“文藝素養(yǎng)”“工作履歷”“身心履歷”和“技能特長(zhǎng)”等八個(gè)模塊中，真正做到將語(yǔ)言文字工作滲透到在德、智、體、美、勞中。

四、開(kāi)展多種特色活動(dòng)，發(fā)揮規(guī)范語(yǔ)言的藝術(shù)魅力

（一）學(xué)校已舉辦六屆“五月的鮮花”中華經(jīng)典詩(shī)詞朗誦大賽。這一活動(dòng)得到了全校師生的積極響應(yīng)，報(bào)名的同學(xué)來(lái)自全校各個(gè)專(zhuān)業(yè)，特別是國(guó)際學(xué)生也都積極參加這一活動(dòng)，對(duì)提升其漢語(yǔ)水平有極大的幫助。同時(shí)，邀請(qǐng)省內(nèi)著名的專(zhuān)家、學(xué)者、主持人作為評(píng)委來(lái)參加此項(xiàng)活動(dòng)。在每一屆的活動(dòng)中，選手們?cè)趦?yōu)美的背景音樂(lè)中，或慷慨激昂，或深情訴說(shuō)，或仰天暢吟，抒發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。

（二）學(xué)校于2018年12月舉辦“首屆蘭州理工大學(xué)中華經(jīng)典詩(shī)詞大會(huì)”。大會(huì)集經(jīng)典詩(shī)詞、國(guó)學(xué)常識(shí)、歷史典故為一體，旨在促進(jìn)廣大學(xué)子對(duì)中華詩(shī)詞的學(xué)習(xí)和傳承，使選手在競(jìng)賽中領(lǐng)略傳統(tǒng)文化之美。

（三）對(duì)校級(jí)學(xué)生社團(tuán)“書(shū)法協(xié)會(huì)”“至美演講與辯論協(xié)會(huì)”“火橐木話(huà)劇社”等招新工作和交流活動(dòng)給予指導(dǎo)，借助社團(tuán)的輻射作用進(jìn)行國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策和法律法規(guī)宣傳，介紹普通話(huà)測(cè)試的要求及程序。

（四）舉辦國(guó)學(xué)經(jīng)典讀書(shū)會(huì)、文學(xué)經(jīng)典話(huà)劇表演和漢字書(shū)寫(xiě)大賽等特色活動(dòng)展開(kāi)國(guó)家通用語(yǔ)的宣傳和使用。

（五）鼓勵(lì)學(xué)生參與教師承擔(dān)的課題研究，鼓勵(lì)學(xué)生畢業(yè)論文涉及語(yǔ)言文字研究并開(kāi)展地方文化的調(diào)查研究，鼓勵(lì)學(xué)生在省級(jí)及其他各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊發(fā)表論文。對(duì)取得突出成績(jī)的學(xué)生予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

五、積極服務(wù)社會(huì)，發(fā)揮高校輻射和示范作用

學(xué)校鼓勵(lì)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)中成為語(yǔ)言文字規(guī)范的表率和推廣者，每學(xué)期組織學(xué)生開(kāi)展語(yǔ)言文字為主題的社會(huì)實(shí)踐，一批大學(xué)生承擔(dān)普通話(huà)培訓(xùn)、測(cè)試的志愿服務(wù)工作，從培訓(xùn)、測(cè)試的流程到普通話(huà)語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)校成立了“紅柳青年”志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，在民族地區(qū)開(kāi)展普通話(huà)宣傳、培訓(xùn)等工作。

2019年組織學(xué)生參加了教育部“推普脫貧攻堅(jiān)”全國(guó)大學(xué)生暑期專(zhuān)項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。重點(diǎn)在甘肅文縣白馬人聚居區(qū)進(jìn)行普通話(huà)推廣的宣傳和普通話(huà)使用情況的調(diào)研，濃厚了民族地區(qū)講普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范字”的用語(yǔ)用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，在白馬藏族地區(qū)的中小學(xué)進(jìn)行普通話(huà)培訓(xùn)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)增強(qiáng)參與度。

六、科學(xué)研究成果

近五年來(lái)，在語(yǔ)言文字研究方面，獲國(guó)家語(yǔ)委“中國(guó)語(yǔ)言資源保護(hù)工程專(zhuān)項(xiàng)”項(xiàng)目2項(xiàng)、國(guó)家出版基金項(xiàng)目2項(xiàng)、教育部項(xiàng)目1項(xiàng)、省社科項(xiàng)目1項(xiàng)、獲教育部“脫貧攻堅(jiān)”社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)。

1.2016年—2017年，國(guó)家語(yǔ)委項(xiàng)目《民族語(yǔ)言調(diào)查-四川平武白馬語(yǔ)平武話(huà)》（項(xiàng)目編號(hào)：YB1624A002），資助經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元。

2.2017年-2018年，國(guó)家語(yǔ)委項(xiàng)目《民族語(yǔ)言調(diào)查-四川九寨溝白馬語(yǔ)》（項(xiàng)目編號(hào)：YB1734A007），資助經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元。

3. 《白馬漢大詞典》獲2017年國(guó)家出版基金項(xiàng)目，2018年12月由甘肅人民出版社出版。

4.《甘肅文縣白馬語(yǔ)》獲2018年國(guó)家出版基金項(xiàng)目，2019年12月由商務(wù)印書(shū)館出版。

5.2019獲教育部項(xiàng)目《藏文同族詞整理研究》（項(xiàng)目編號(hào)：19YJC740062），獲科研經(jīng)費(fèi)8萬(wàn)元。

6.2019年獲甘肅省社科基金項(xiàng)目《“一帶一路”倡議下對(duì)外漢語(yǔ)教育與甘肅文化國(guó)際推廣研究》（項(xiàng)目編號(hào)：YY064），獲科研經(jīng)費(fèi)3萬(wàn)元。

7．“蘭州理工大學(xué)紅柳青年團(tuán)隊(duì)”獲教育部“推普脫貧攻堅(jiān)”全國(guó)大學(xué)生暑期專(zhuān)項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)立項(xiàng)，并獲教育部表?yè)P(yáng)。

七、存在的問(wèn)題

（一）檢查和監(jiān)督機(jī)制有待進(jìn)一步完善，測(cè)試員隊(duì)伍有待加強(qiáng)。

（二）就語(yǔ)言文字兩大塊工作來(lái)說(shuō)。抓語(yǔ)言工作多抓文字工作少，比如活動(dòng)的安排更偏重普及普通話(huà)，而針對(duì)規(guī)范用字的活動(dòng)開(kāi)展略顯不足。

（三）由于我校學(xué)生絕大多數(shù)來(lái)自甘肅農(nóng)村，普通話(huà)基礎(chǔ)薄弱，提升學(xué)生普通話(huà)水平的壓力較大。

八、整改措施

針對(duì)我校語(yǔ)言文字工作中存在的問(wèn)題，我們制定了如下的措施：

（一）建立語(yǔ)言文字中的檢查評(píng)估機(jī)制、定期檢查調(diào)整，校園宣傳材料及所有辦公文件要認(rèn)真審定，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修訂、及時(shí)解決。在全校范圍內(nèi)選派語(yǔ)音面貌較好的老師，參加省級(jí)或國(guó)家級(jí)測(cè)試員培訓(xùn)。

（二）將語(yǔ)言文字納入教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)設(shè)相關(guān)課程，加強(qiáng)口語(yǔ)教學(xué)和寫(xiě)作教學(xué)，使語(yǔ)言、文字平衡發(fā)展。

（三）為普通話(huà)水平較低的學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，幫助學(xué)生提高普通話(huà)水平。

由于學(xué)校高度重視，加之宣傳深入，措施得力，全校廣大師生的普通話(huà)意識(shí)得到增強(qiáng)，推普氛圍已經(jīng)形成，師生已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到普通話(huà)說(shuō)的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的體現(xiàn)。雖然我校已取得一些成績(jī)，但語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的開(kāi)展與堅(jiān)持是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作。今后還需要將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作與日常教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、與校園文化建設(shè)、與文明校園創(chuàng)建等相互結(jié)合，融合共進(jìn)，成為提升學(xué)校品位形象的重要舉措。