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我校參加55屆中國(guó)高等教育博覽會(huì)“校企合作雙百計(jì)劃”典型案例成果展暨項(xiàng)目路演

來(lái)源：電信學(xué)院

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2020-11-18

11月8日-10日，第55屆中國(guó)高等教育博覽會(huì)在長(zhǎng)沙隆重舉行，我?！耙劳行Ｆ舐?lián)建實(shí)驗(yàn)室特色優(yōu)勢(shì)積極探索新工科背景下創(chuàng)新性人才培養(yǎng)——以蘭州理工大學(xué)ABB自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室為例”參加了博覽會(huì)的“校企合作雙百計(jì)劃”典型案例成果展暨項(xiàng)目路演活動(dòng)。

“校企合作雙百計(jì)劃”旨在為高校和企業(yè)搭建合作橋梁，構(gòu)建對(duì)話(huà)交流平臺(tái)，形成校企“雙走訪(fǎng)”交流機(jī)制。其遴選一批產(chǎn)教融合示范基地，樹(shù)立一批產(chǎn)教融合型典型企業(yè)，宣傳一批產(chǎn)教深度融合的重點(diǎn)項(xiàng)目，建立一批產(chǎn)教融合共同體，并在高博會(huì)上集中展示，形成示范輻射帶動(dòng)效應(yīng)。電信學(xué)院ABB自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人馮小林老師代表我校參與了路演答辯環(huán)節(jié)，從案例簡(jiǎn)介、合作模式和機(jī)制、主要成效和特色、可推廣性和可復(fù)制性四個(gè)方面展示了我校自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)在創(chuàng)新性人才培養(yǎng)過(guò)程中的積極思考與努力實(shí)踐，同時(shí)認(rèn)真回答了評(píng)委專(zhuān)家每個(gè)問(wèn)題。

ABB自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室在建設(shè)初期重視校企交流，著眼功能個(gè)性化定制。在實(shí)驗(yàn)裝備布局設(shè)計(jì)期間，老師和學(xué)生拿著卷尺準(zhǔn)確測(cè)量了實(shí)驗(yàn)室的每一寸實(shí)用面積并與企業(yè)技術(shù)人員最終決定了實(shí)驗(yàn)裝置的尺寸、模塊功能及數(shù)量；使用過(guò)程中以學(xué)生為中心，突出教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)與工程場(chǎng)景有機(jī)融合。老師手把手教同學(xué)們使用來(lái)源于工程現(xiàn)場(chǎng)的工業(yè)元器件，逐步掌握多種變頻操作模式及組態(tài)策略；以發(fā)展眼光正確對(duì)待實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，積極探求自制試驗(yàn)設(shè)備研發(fā)路徑。在A(yíng)BB公司同仁的鼓勵(lì)下，實(shí)驗(yàn)室工作人員前期自制了“拓展兼容型自動(dòng)化控制實(shí)驗(yàn)裝置”，受到工程教育認(rèn)證和本科教學(xué)審核評(píng)估專(zhuān)家的肯定與鼓勵(lì)，并獲得教育部高校自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)第二屆全國(guó)高校自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)青年教師實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)計(jì)“創(chuàng)客大賽”銅獎(jiǎng)。目前由學(xué)校實(shí)驗(yàn)建設(shè)與管理處立項(xiàng)支持的“機(jī)器人協(xié)同控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)裝置”也在最后的調(diào)試完成階段；ABB自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)過(guò)程真正培養(yǎng)了一批扎根基層、積極開(kāi)拓的青年教師隊(duì)伍，對(duì)后續(xù)羅克韋爾自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室和多能互補(bǔ)集成優(yōu)化控制實(shí)驗(yàn)室的成功建立奠定了良好基礎(chǔ)，同時(shí)對(duì)目前在建工業(yè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室和計(jì)劃建設(shè)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新中心產(chǎn)生積極影響。

此次活動(dòng)有助于我校相關(guān)專(zhuān)業(yè)進(jìn)一步探索校企合作、雙教融合新模式，彰顯學(xué)校產(chǎn)教融合辦學(xué)特色，拓寬發(fā)展思路及促進(jìn)與業(yè)界深入交流，對(duì)提高我校專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平、實(shí)驗(yàn)室管理水平均具有積極促進(jìn)作用。