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教學(xué)科研
材料學(xué)院舉行“好伙伴·共成長(zhǎng)”關(guān)愛(ài)留守兒童特別活動(dòng)
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2020-10-27

為助力脫貧攻堅(jiān)，積極響應(yīng)省委教育工委“好伙伴·共成長(zhǎng)”關(guān)愛(ài)活動(dòng)的倡議，充分發(fā)揮青年黨團(tuán)組織戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，材料學(xué)院團(tuán)委多次積極組織青年大學(xué)生志愿者通過(guò)自身行動(dòng)傳播正能量，與對(duì)接幫扶東鄉(xiāng)族自治縣鎖南中學(xué)200余名少數(shù)民族留守兒童進(jìn)行交流溝通，通過(guò)暑期實(shí)踐、微信、短信、QQ等網(wǎng)絡(luò)方式，在疫情防控、教育教學(xué)、脫貧攻堅(jiān)、民族融合等方面貢獻(xiàn)出青春力量。

金秋十月，宜海飄香，蘭州理工大學(xué)第四屆“烽火逆行抗疫路 脫貧攻堅(jiān)紅柳心”校園銀杏林文化節(jié)緊密貼合今年時(shí)政要點(diǎn)，旨在“堅(jiān)決打好脫貧攻堅(jiān)收官之戰(zhàn) 共筑民族偉大復(fù)興夢(mèng)想”上持續(xù)深化社會(huì)主義先進(jìn)文化、蘭州理工大學(xué)紅柳文化，在全校師生中掀起一股文化思潮。“好伙伴 共成長(zhǎng)”關(guān)愛(ài)少數(shù)民族留守兒童也是其中一項(xiàng)重要版塊，學(xué)院團(tuán)委積極對(duì)接鎖南中學(xué)，于2020年10月25日邀請(qǐng)鎖南中學(xué)師生代表進(jìn)入蘭州理工大學(xué)的金秋校園，深化愛(ài)國(guó)主題教育、樹(shù)牢理想信念、加強(qiáng)民族融合、培養(yǎng)科技興趣。

東鄉(xiāng)族自治縣鎖南中學(xué)留守兒童抵達(dá)校園后與老師、大學(xué)生志愿者們一道參觀(guān)了圖書(shū)館、校史館、創(chuàng)客夢(mèng)工廠(chǎng)、物理實(shí)驗(yàn)室等地，直觀(guān)的學(xué)習(xí)感受讓大山中的孩子心中生夢(mèng)、眼內(nèi)有光；鎖南中學(xué)學(xué)生也為蘭州理工大學(xué)帶來(lái)了民族特色舞蹈“拔棍”，贏(yíng)得了廣大同學(xué)的一致好評(píng)；留守兒童們參與到銀杏林文化節(jié)中，在愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐、持續(xù)加強(qiáng)引導(dǎo)科學(xué)防疫、關(guān)注留守兒童身心健康等方面開(kāi)展與對(duì)接少數(shù)民族留守兒童的交流實(shí)踐。

大學(xué)生志愿者積極引導(dǎo)留守兒童，讓貧困地區(qū)留守兒童在實(shí)踐活動(dòng)中領(lǐng)悟溫暖，激勵(lì)廣大青少年在個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，并呼吁留守兒童將個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，增長(zhǎng)本領(lǐng)、增加才干，主動(dòng)擔(dān)負(fù)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命與時(shí)代擔(dān)當(dāng)。