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教學(xué)科研
學(xué)校召開(kāi)2021版本科培養(yǎng)方案修訂工作匯報(bào)會(huì)
來(lái)源：教務(wù)處
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2020-10-15

2021版本科培養(yǎng)方案的修訂是今年學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，也是面向未來(lái)、面向新經(jīng)濟(jì)、面向行業(yè)新的契機(jī)與挑戰(zhàn)。為了解各學(xué)院培養(yǎng)方案修訂中對(duì)學(xué)校指導(dǎo)思想的落實(shí)情況，學(xué)校于10月14日全天在蘭工坪校區(qū)逸夫科技館召開(kāi)2021版本科培養(yǎng)方案修訂第二次工作匯報(bào)會(huì)。副校長(zhǎng)胡潔，教務(wù)處長(zhǎng)張清輝、副處長(zhǎng)馮輝霞、劉永平及各學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。會(huì)議由馮輝霞主持。

2021版培養(yǎng)方案全面體現(xiàn)“新工科”“新文科”建設(shè)理念，重塑人才培養(yǎng)方案，推進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量，強(qiáng)調(diào)課程體系重構(gòu)，要在夯實(shí)基礎(chǔ)、注重交叉、強(qiáng)化實(shí)踐上下功夫。會(huì)上，12個(gè)學(xué)院分別匯報(bào)了前一階段培養(yǎng)方案修訂的總體情況，與會(huì)人員圍繞如何應(yīng)對(duì)未來(lái)大類(lèi)招生的挑戰(zhàn)，打破專(zhuān)業(yè)壁壘，實(shí)現(xiàn)前1.5年課程平臺(tái)打通培養(yǎng)等問(wèn)題進(jìn)行了討論。

材料學(xué)院提出建立學(xué)院學(xué)科交叉課程模塊，以材料全鏈條設(shè)計(jì)，跨學(xué)科融合，對(duì)接前沿應(yīng)用。學(xué)院2021版培養(yǎng)方案回歸、創(chuàng)新，培養(yǎng)具有“工匠精神”的新時(shí)代材料人。

電信學(xué)院2021版培養(yǎng)方案修訂，以新工科建設(shè)為引領(lǐng)、工程教育為核心，構(gòu)建“平臺(tái)基礎(chǔ)課+特色專(zhuān)業(yè)課”的培養(yǎng)方案。寬口徑平臺(tái)培養(yǎng)：根據(jù)4個(gè)專(zhuān)業(yè)共同需求，構(gòu)建平臺(tái)基礎(chǔ)課程；模塊化專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)：促進(jìn)學(xué)科交叉和資源整合，建立跨專(zhuān)業(yè)的平臺(tái)課程；凸顯特色化培養(yǎng)：結(jié)合不同專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)立特色課程。以適應(yīng)電氣、控制、電子等信息技術(shù)高速協(xié)同發(fā)展和交叉融合。

計(jì)通學(xué)院以學(xué)科和專(zhuān)業(yè)發(fā)展為依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，以培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求和課程體系為關(guān)鍵點(diǎn)，構(gòu)建了四層次的課程體系，即所有專(zhuān)業(yè)統(tǒng)一的通識(shí)教育課程（前1.5年）、兩大學(xué)科基礎(chǔ)模塊（計(jì)算機(jī)類(lèi)和電子信息類(lèi)）、專(zhuān)業(yè)成組課程和專(zhuān)業(yè)課程（體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色），真正實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)、課程體系對(duì)畢業(yè)要求、畢業(yè)要求對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)的支撐，體現(xiàn)面向產(chǎn)出的理念，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。

聽(tīng)取學(xué)院匯報(bào)后，胡潔指出,經(jīng)過(guò)前一階段的工作，大家對(duì)這次培養(yǎng)方案的修訂認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的飛躍，耳目一新，有思考、有構(gòu)想。工科專(zhuān)業(yè)膽子再大一點(diǎn)兒，保持專(zhuān)業(yè)核心能力和優(yōu)勢(shì)，放寬交叉課程的可選空間，拓展學(xué)生視野。機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)考慮跨學(xué)院打通1.5年課程平臺(tái)。下一步工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)研工作，征求企業(yè)、校友、兄弟院校、老師、學(xué)生的意見(jiàn)，對(duì)標(biāo)國(guó)外一流大學(xué)，找到不足之處，完善培養(yǎng)方案。