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教學(xué)科研
四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)趙永峰教授應(yīng)邀作線(xiàn)上學(xué)術(shù)講座
來(lái)源：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
瀏覽：次
2020-09-29

9月28日晚上，四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)趙永峰教授應(yīng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院邀請(qǐng)做了題為“社會(huì)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視域下意義嬗變與抽象概念建構(gòu)研究——以英語(yǔ)‘國(guó)家’概念變遷為例”的線(xiàn)上學(xué)術(shù)講座。講座由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)任育新教授主持，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師、研究生及部分高年級(jí)本科生參加了此次學(xué)術(shù)活動(dòng)。

趙永峰教授介紹了社會(huì)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的基本理念，并指出了認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究中的不足，說(shuō)明了認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究的兩大轉(zhuǎn)向——社會(huì)轉(zhuǎn)向和語(yǔ)料庫(kù)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)向。隨后，趙趙永峰通過(guò)nation，country，state三個(gè)單詞詳細(xì)解釋了英語(yǔ)中“國(guó)家”一詞的意義嬗變和抽象概念的建構(gòu)問(wèn)題，指出這些詞的意義由簡(jiǎn)單走向復(fù)雜，由具體走向抽象。

趙永峰教授與任育新教授就本科生升學(xué)指導(dǎo)及語(yǔ)言學(xué)學(xué)術(shù)研究進(jìn)行了交流，對(duì)與會(huì)師生提出了建議。此次學(xué)術(shù)講座為我院師生了解認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究的前沿課題、掌握具體研究方法提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

趙永峰教授簡(jiǎn)介：

趙永峰，博士、博士后，四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授、研究生院副院長(zhǎng)，英國(guó)曼徹斯特大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。主要研究領(lǐng)域?yàn)檎J(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)用學(xué)、政治話(huà)語(yǔ)分析和語(yǔ)言哲學(xué)。目前主持5項(xiàng)科研和教學(xué)項(xiàng)目，其中包括1項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目。完成重慶市社科聯(lián)項(xiàng)目1項(xiàng)，主持完成四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校級(jí)重點(diǎn)課程和精品課程各1門(mén)?，F(xiàn)為重慶市研究生教育優(yōu)質(zhì)課程“語(yǔ)義學(xué)”課程組成員，國(guó)家級(jí)視頻公開(kāi)課“高級(jí)英語(yǔ)”課程組成員，重慶市高等學(xué)校精品課程“基礎(chǔ)英語(yǔ)”課程組成員，參與編寫(xiě)和主編教材等學(xué)術(shù)刊物3部；在《外語(yǔ)教學(xué)與研究》《現(xiàn)代外語(yǔ)》《外語(yǔ)學(xué)刊》《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)》《外語(yǔ)研究》《英語(yǔ)研究》《外國(guó)語(yǔ)文》等刊物發(fā)表論文30余篇；獲各類(lèi)教學(xué)科研獎(jiǎng)項(xiàng)近10項(xiàng)，其中2005年獲重慶市優(yōu)秀碩士論文獎(jiǎng)，2013年獲四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)2012-2013年度優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，2015年獲四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)第一次優(yōu)秀科研成果三等獎(jiǎng)。