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教學(xué)科研
讓蘭理工畢業(yè)生成為最受職場(chǎng)歡迎的人——就業(yè)中心組織學(xué)工干部參加禮儀講師專(zhuān)業(yè)能力培訓(xùn)班
來(lái)源：學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心
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2020-07-14

合影留念

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)

合影留念

為進(jìn)一步提升我校就業(yè)指導(dǎo)、禮儀培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)化水平，提高教師職業(yè)禮儀教學(xué)能力，加強(qiáng)大學(xué)生禮儀培訓(xùn)師資庫(kù)建設(shè)，開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)禮儀課程教學(xué)，7月8日至12日，由學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心組織，設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院、電氣工程與信息工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、石油化工學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院等學(xué)工干部參加了國(guó)際注冊(cè)禮儀培訓(xùn)師專(zhuān)業(yè)能力培訓(xùn)班。國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)禮學(xué)專(zhuān)家龍雨虹、張娟兩位老師擔(dān)任主講。

本期國(guó)際注冊(cè)禮儀培訓(xùn)師專(zhuān)業(yè)能力培訓(xùn)為期5天，通過(guò)理論講授、互動(dòng)體驗(yàn)、模擬教學(xué)等方式，圍繞禮儀內(nèi)涵、禮儀行為20項(xiàng)精修訓(xùn)練、商務(wù)禮儀、政務(wù)禮儀、國(guó)學(xué)禮儀以及禮儀培訓(xùn)師基本素養(yǎng)、課程設(shè)計(jì)能力提升7個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)的講授。課程體系完整、內(nèi)容規(guī)范、理實(shí)一體、形式多元。助力我校師資團(tuán)隊(duì)提升職業(yè)禮儀認(rèn)知水平、完善職業(yè)禮儀教學(xué)方法、細(xì)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)模塊，全面提高就業(yè)指導(dǎo)綜合素養(yǎng)與能力。

培訓(xùn)中，專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)著重從國(guó)際禮儀的標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)禮儀課程設(shè)計(jì)、不同行業(yè)禮儀特點(diǎn)等方面出發(fā)進(jìn)行了講述，采用全程體驗(yàn)式的教學(xué)方式，帶領(lǐng)每位參訓(xùn)老師體驗(yàn)職業(yè)場(chǎng)景、深化理論知識(shí)、熟練課程設(shè)計(jì)方法，完整掌握禮儀規(guī)范內(nèi)容和授課技巧。本次課程還特別講述了商務(wù)、政務(wù)溝通場(chǎng)合中電子郵件、微信、QQ等線(xiàn)上溝通方法的應(yīng)用技巧，強(qiáng)調(diào)了職業(yè)禮儀中細(xì)節(jié)決定成敗為重要意義。

就業(yè)中心李竹梅主任對(duì)主辦方和培訓(xùn)講師的專(zhuān)業(yè)性及各位參訓(xùn)老師的全情參與給予高度肯定。她說(shuō)，學(xué)校希望通過(guò)本次禮儀課程的培訓(xùn)，加強(qiáng)我校禮儀培訓(xùn)師資庫(kù)建設(shè)，提高我校禮儀講師教學(xué)水平；希望各位老師能學(xué)以致用，將禮儀傳遞給更多學(xué)子，助力我校學(xué)子提升就業(yè)能力及職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力；師生攜手，全力打造我校畢業(yè)生“知禮懂禮”就業(yè)品牌，讓蘭理工畢業(yè)生成為最受職場(chǎng)歡迎的人。同時(shí)也希望各位老師通過(guò)學(xué)習(xí)修身養(yǎng)性，成為人群中最懂禮的人，用禮儀去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人，知行合一成為真正的禮儀本身。

培訓(xùn)課程安排緊湊，老師們熱情飽滿(mǎn)，受益頗多。老師們表示，此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，條理清晰，幫助他們完善了職業(yè)禮儀教學(xué)方法、深化了禮儀教學(xué)內(nèi)涵、提升了禮儀教學(xué)水平，為以后職業(yè)禮儀指導(dǎo)課程、就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。