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教學(xué)科研
附中小學(xué)部舉行語(yǔ)文“情境式教學(xué)”及“同課重構(gòu)”教研觀(guān)摩活動(dòng)
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2020-06-18

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2020年6月16日下午,附中賈蕙榕老師執(zhí)教三年級(jí)閱讀課文《海底世界》在全校進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué)匯報(bào)展示。

賈老師通過(guò)學(xué)生們熟悉的課外讀物《不一樣的卡梅拉——我想去看?!芬耄S之展示了不同的海面的美景,以?xún)啥魏5资澜绲亩唐鸷⒆觽儚?qiáng)烈的好奇心,帶著“海底世界究竟是什么樣”的疑問(wèn)走進(jìn)課堂。孩子們激烈地討論,爭(zhēng)搶著回答問(wèn)題,尤其是當(dāng)學(xué)到海底世界各種各樣的聲音時(shí),孩子們自然而然地進(jìn)行模仿,教室里瞬間變成了一個(gè)熱鬧非凡的海底世界。

課程引入思維導(dǎo)圖層層梳理文章結(jié)構(gòu),孩子們自己手繪思維導(dǎo)圖,課程內(nèi)容通俗易懂,清晰明了,展現(xiàn)了不一樣的教學(xué)模式。

本次課程是附中小學(xué)語(yǔ)文組以“情境式教學(xué)”為教學(xué)模式,以“同課重構(gòu)”的方式多次共同探討,反復(fù)打造的一節(jié)金課。